蘇蔚清又嘆了口氣,聲音下來勸他,“客廳可能有風,你本來就淋了雨,風一吹要發燒的。你總不想咱倆大半夜去醫院吧。”
又勸了幾句,顧淮泯才終於從沙發上下來,回了臥室睡覺,臨睡前,蘇蔚清還囑咐他“萬一發燒或者不舒服隨時我”。
關燈後,客廳暗了下來。客廳的窗簾沒有臥室那麼遮,月滲進來,帶著遠的建築一起綽綽映在地面。
蘇蔚清洗漱完躺在沙發上,半晌沒有睡意,索又支起半個子,歪歪靠在皮質扶手上。臥室門沒有關嚴,從這個角度正巧能看到床上顧淮泯模糊的廓。
他有些頭痛。顧淮泯對他的依賴比他想象的要嚴重許多。
他不認為顧淮泯是真的喜歡他,儘管他自己也說不上來真正的喜歡是什麼樣的,但至不是這樣的。在一個特殊的極需要關注和的時期,正巧有個人給予了一些關心、一些支援、一些認可,便覺自己喜歡上了對方。就像剛工作時跟他表白的幾個學生一樣。
他請教過學校的心理老師,這移。基本發生在缺乏父母關的學生上,這類學生會把對父母的投到關心他們的老師上,產生強烈的,而當這個老師與學生的年齡相差不多時,便誤認為產生了。
他剛工作時,過分照顧和關心學生,不懂把握尺度,直到陸續幾個學生和他表白之後,才意識到問題,後來便有意識地保持和異學生的距離,連對同別的學生也收斂很多。
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