由於過於震驚聲音大了些，班上其他人也聽到了。當即就有人嗤笑出聲，雖然什麼都沒說，但意思已經表達出來了：班上倒數躲了半周課不樂就算了，還要作業？
林笑笑臉上也有點微熱，覺被笑的也包括了自己。意識到自己好像不應該那樣說，至語氣不該那麼誇張，悅悅只是績不好，不是不想學習。
連忙對沐悅說好，馬上去找老師要一份。剛到辦公室，一眼就看見了冷鳴，一班的班主任正滿臉笑地跟他說話。
看見進來，冷鳴掃了一眼就移開了視線。林笑笑略失落，倒是沒忘進來是幹什麼的，找到自己的班主任，跟老師要了一份試卷。
班主任有點詫異，欣道：“不錯，肯學就好，還有一學期，努努力，說不定不可能也會為可能。”
察覺到冷鳴投過來的視線，林笑笑張了張，沒有說這不是自己要的，只小聲說了一句“謝謝老師”就離開了辦公室。
在外面等了片刻，餘瞥見冷鳴出來了，林笑笑蹲下撿灑在地上的卷子，一雙球鞋走到了眼前。男生單手揣兜，沒要幫忙的意思，居高臨下地看，面上是不加掩飾的嫌棄：“笨手笨腳的，幾張卷子都拿不好？”
“既然想學，晚上來找我，給你補習。”
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