林觀復適應初中的生活很快，縣一中的教學節奏很快，林觀復明顯能覺到老師們在有意的拉快節奏，明顯縣一中的生源強度也能慢慢地適應這種快節奏的教學。
班主任夏婷是教理的，但初一的學生教學任務裡還沒有理，在帶其他年級的理課兼一班的班主任，找到林觀復說起開學考試的績。
一班選的人不，足足七個人，這一批總共才選了30個人。
夏婷單獨留下林觀復，“你的考試績很好，奧數那邊的老師都讓我問問你是不是提前接過？”
林觀覆沒否認，“暑假的時候我對自己買過一本相關的競賽卷，跟著做了大半。”
夏婷詫異：“自己做自己學？”
林觀復點點頭。
夏婷還是很驚訝，“你平時可以在保持正常學習進度之餘繼續保持這個習慣，你的英語績也很好在，幾乎是滿分，甩了第二層二十分。老師相信你的學習方法和能力就不安排了，保持這個進度，爭取過了校的選拔然後代表學校去參賽。”
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