泡泡毫不猶豫地在旁邊寫下了同樣的句子，字跡幾乎和布小丁的一模一樣。
果凍看到後，驕傲地起膛，“喵”了一聲，好像在說“這還用寫嗎，這是事實”。
傍晚時分，布小丁遇到一個難題：數學作業裡有一道題他怎麼也解不出來。題目是這樣的：“如果小明有3個蘋果，小華給了他5個橘子，小麗又給了他蘋果數量兩倍的香蕉，請問小明一共有多水果？”
布小丁咬著鉛筆頭，眉頭皺了小疙瘩。果凍在旁邊玩線球，泡泡則靜靜地懸浮在作業本上方，似乎也在思考。
突然，泡泡了。它沒有寫字，而是在作業本上畫了一個小蘋果，旁邊寫上數字3；然後畫了一個橘子，寫上5；最後畫了一串香蕉，在旁邊寫了個算式：3×2=6。
“對哦！”布小丁一拍腦門，“香蕉是蘋果的兩倍，3×2=6！所以總共是3+5+6=14個水果！”
他在作業本上寫下答案，激地看向泡泡：“你太聰明瞭！”
泡泡高興地在空中轉了個圈，表面的彩虹澤格外明亮。
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