第二天，布小丁把磁場知識帶到學校。科學課上正好講電磁學，布布小丁分了果凍的發現：
“我們可以用簡單實驗理解磁場：用磁鐵和鐵屑視覺化磁力線；用指南針探測地磁場方向；甚至自己製作電磁鐵——線圈通電後產生磁場，斷電後消失。”
同學們分組製作簡易電磁鐵：在鐵釘上纏繞漆包線，接通電池，鐵釘就能吸起回形針！斷開電路，磁消失。
“電和磁是一的兩面！”布小丁總結，“電流產生磁場（電磁鐵），磁場變化產生電流（發電機）——這就是電磁應！”
果凍作為“磁場特別顧問”來到學校（老師特別允許）。它對電磁實驗很興趣，尤其是當同學們用電磁鐵讓指南針偏轉時，果凍的鬍鬚會同步，彷彿在“”電流產生的磁場。
最有趣的是“磁場遮蔽”實驗：將指南針放在鐵盒中，外界磁場被遮蔽，指南針恢復正常指向。但放在鋁盒中則無效——只有鐵磁材料能遮蔽磁場。
“微波爐門上的金屬網就是利用這個原理，”科學老師說，“遮蔽微波（電磁波的一種），保護使用者。”
果凍對這個“遮蔽”概念很在意。它示意布小丁：有些地方磁場被過度遮蔽也不好，比如全鋼結構的建築，地磁場訊號弱，可能影響依賴磁場的生。
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