李燦然想起了自己最開始學棋的時候。
那時他就被教育“點三三是壞棋。”
他追問圍棋老師，
老師就用傳承己久的話搪塞，“三線太低，不夠均衡。“
李燦然不是全心信服老師，沒有自己主見的人，
反而他從小就到他對圍棋的理解，超過了絕大多數人，
所以他偏不信邪，用點三三的招法打敗了老師，
他還看出，點三三便宜與否的關鍵在於是否扳粘。
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