第一幅是完全仿照鶴公所寫，刻畫地木三分，若非他親眼所見，他真便以為是鶴公所寫，的確比他的好太多了，他寫的形似神不似，而這年輕人所寫的幾乎形神兼備。
這第二幅字，依舊用鶴公的字型，字形相似，卻別有風骨，一眼瞧去便能瞧出不同，另有一番自己獨特的神韻，絕非他那般照貓畫虎。
他立時便明白了其中深意，仿照前人大家的字去練，練的應當是形，而神韻風骨卻應當是自己賦予的。
他這些年，在書法上愈加偏執，執著於像，想從中領會更深一層，卻走了死衚衕，連帶自己的字都了很大影響。
越不得其法他越是要練，心有不甘日漸魔，卻忘了書法寫意的初衷，字非但沒有進步，反而停滯不前，還約四不像起來，若是再久一些，或許他連自己的風格都迷失了。
今日這年輕人定是看出了這一點，用兩幅字來點醒他，否則他還在困局之中。
蓮沐蘇又說完一題的見解，不經意見看賈監丞直勾勾盯著他看，他站起來問道:“先生可好了?”
賈監丞不答反問:“你為何要幫我?”
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