所有的目，再次聚焦於蘇夢瑤一人之。
面對眾多灼熱，期盼甚至帶著一脅迫意味的視線，蘇夢瑤並沒有立刻回答。
微微垂下眼瞼，似乎在認真思考。
片刻後，蘇夢瑤抬起頭，臉上帶著恰到好的困與謹慎，聲音清亮的向主持老者，
“老師，非要現在選嗎？我連什麼是修仙，各分院修習什麼，有何區別都還不甚清楚。
能否讓我先了解了解，再做出選擇？”
蘇夢瑤這番話說得合合理，甚至帶著點新人該有的懵懂。
若非在場眾位老師早已過潛能評估見識過殺伐果斷，心如鐵石的一面，恐怕真要被這副純良模樣騙過去。
。摘指可無由理的瑤夢蘇但，滿不些有都然顯，湧翻霧紅子男門魔，蹙微頭眉任主李道無
。賞讚一過閃中眼，言聞者老持主
。慧智的得難種一是就本這，訊資集收慎謹，腦頭昏衝益利被不刻時鍵關在得懂
。你依便那，此如然既，責負途道自對是而，懦怯是非慎謹“
”。遲不擇抉做再，解瞭的深更有院分各對會們你時屆，會大院分的一統場一有會，畢完試測者煉試他其等
”。諒師老謝多“
。微角眼師老的細底知位幾讓次再，子樣的遜謙貌禮副這瑤夢蘇
。事回麼那像還得裝，伙傢這
”，塵卿沈“
”。境環下一悉去帶“
”。是“
。下應敬恭塵卿沈
。殿靈測的熱灼些有舊依氛氣了出走塵卿沈著跟才這，退告禮行師老位各向次再瑤夢蘇
。服佩分幾了多更，視重的前之了除，化變的妙微了有又神眼的瑤夢蘇向看塵卿沈，殿大開離一
”。吧卡生學辦去你帶先我，請邊這，妹學蘇“
。同不然截象氣家仙的見所前之與，眉挑微微瑤夢蘇讓象景的前眼，域區片一過走行步瑤夢蘇著帶塵卿沈
。素元幻奇了融且，倍數無了大放模規過不只，園校學大化代現的中知認是像更裡這
。過而嘯呼生學的梭能靈型線流坐乘者或，鶴仙著騎，劍飛著踩有時不中空，文符能靈著爍閃樓大牆幕璃玻的雲聳高
。牌路發的向方引指，空半在浮漂及以，欄告公，表程課的示顯影投息全用到看能爾偶，園花植靈的齊整剪修是旁兩路道
”。課上裡那在多大子弟級年低，樓學教識通是那“
”。它開不離都，臺平戰對擬虛接是還訊通端遠，料資閱查是論無，網靈維萬的城之星個整蓋覆著線連，塔紐樞網靈是邊那“
，著論議聲低，目的慕或拜崇或來投都人不，塵卿沈到看，生學他其的到遇上路
”！長學沈是，看快“
！他是的真“
”。啊過見沒？嗎生新？誰是個那邊旁他“
”。同陪自親兄師沈讓能哪然不，唄者煉試的來新屆這是定肯，嘛問用還“
。中耳瑤夢蘇傳能好恰，小不大不聲論議些這
。群的知人為廣個一是裡這在者煉試來看，然瞭卻中心，靜平面
。樓務教棟一到帶瑤夢蘇將直徑，慣習已早論議和目類這對塵卿沈
;)(_retpahc
