讓你代課,你教學生核聚變?_第35章 兩百公裡外的舊行李箱(2)

作者:青峰布衣·1個月前

全省二十七所參展高校,一等獎只有三個名額。他是其中之一。郵件下方附了一行小字。

“請獲獎教師於下週三前往省教育廳領取獎牌及證書,屆時將安排獲獎教師座談會。”

林宇把郵件往旁邊推了推,翻開手機。訊息列表很長,紅的未讀提示一個個往上冒。

趙磊發了一段截圖。他用Python寫的K線分析程式跑出了第一個正確的趨勢預測。雖然只預測對了漲跌方向,但他激得打了一螢幕的嘆號。

“林老師!跑通了!我這腦子居然真能寫程式碼!我還拿模擬盤試了一下,賺了兩百塊!”

林宇單手打字回覆:“邏輯沒錯,但引數權重要調整,多加幾個驗證因子。別拿真錢去試,你現在的模型扛不住一次莊家洗盤。”

陳雨薇發了一道機率論的習題照片。解題步驟寫得麻麻,思路清晰。

林宇看了兩遍,回覆道:“不錯。但第三步的推導繞遠了,直接套用全機率公式可以省掉兩行計算。明天上課我再細講。”

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