醫務室裡沒有人，桌子上放了一張紙，紙上寫著出現哪種症狀需要用哪種藥，藥放在哪裡。
這個時代的孩子都會急包紮救治，外傷一般都自行理。
“方老師去過副本了，現在估計在家裡躺著。”
樊吾看完紙條上寫的日期，是昨天晚上留的，估著今天下午就能回學校。
“我去拿紗布和照燈。”張起靈將人放下，轉去拿東西，餘瞥見樊吾門路的挑揀著藥品，自己接了一杯水，咕咚咕咚把藥給嚥了下去。
張起靈悄記下了樊吾拿藥的位置，若無其事的拿著鑷子碘伏棉籤等等品來到樊吾面前。
他用醫用棉沾了水把糊在樊吾臉上的漬乾淨，拿了冰敷袋在樊吾的鼻樑上。
“自己按著，側頭，我看看你的耳朵。”
。袋冰著按己自手的靈起張了替接，聲一了哦吾樊
。清看能都絨的小細面上連靈起張，上頰面的他在灑，去褪全完未還鈍圓的角眼，稚且尚條線臉側的年
？嗎乖麼那有吾樊——事件一想在然突靈起張，下一了頓手的燈照起拿
。手高是就看一是但憊疲很然雖，行能不的譜靠是首簡那，吾樊到見回上
...個這在現
。了純單太也但，蠢愚的澈清是說能不
。了水都心是而，了水是不乎似吾樊來看
...到見沒還麼怎？呢子胖，的起一在吾樊和該應子胖，說理照
。他看來臉過轉的疑年，作曾不久久人的邊”？了麼怎“
。度角的他著對側復恢袋腦的他過別，子鴨臉的年將把一，著抿靈起張，青的年蔥青著帶上臉的眼
！是這啊嘛幹”？...“
。了諒原給靈起張把己自安就的速迅他，己自幫心好是學同於基，下一了霆雷發小的茸茸吾樊的舉的質經神學同懂很是不
。況的里道耳看著照燈照探用始開後以畢完理清跡的里道耳把，拭上皮的了沾他在籤棉著拿，髮黑的側耳年起靈起張
...怪奇
？吧了損破耳是會不該”...出續繼再有沒也側道耳，傷外有沒“
”。了好就兒會一，清不聽有沒也疼不朵耳，了火上“
，手招招靈起張著對他，後以位歸毒消子鑷把，西東的過用了起拾收的意在麼怎不吾樊
。步一行先轉年”。課有還兒會待，了走“
。稱名的品藥了住記裡心，藥的過吃吾樊被瓶那看去作的起著藉靈起張
...素正矯接駁質元經神
。的怪奇字名的藥瓶這但，斷判稱名的來過譯翻過接首能不往往人通普效功的藥西，藥西是都片藥種這說來般一，子樣的常正很是不來起聽
。伴夥小的唧唧磨磨下一了催他，了外門在站經己吾樊”！了到遲要兒會等，點快“
