顧宥的創傷
講評完試卷之後,嚴老師站在講臺上認真發問:“你們誰想當我的英語課代表?謝頌安,你有沒有意向?”
正在給顧宥製作第二張題型思維導圖的謝頌安還沒開口說話,坐在第一排的柳秋兒就先開了口:“老師!學神已經是數學課代表了!”
柳秋兒格活潑,又和大家還有老師的關係都不錯,剛一說話大家也都附和道:“是啊老師,可別把我們班班寶給累壞了!”
第一次被大家這麼熱對待的謝頌安眨了眨眼睛。原本作很快的謝頌安寫字的手都慢了幾分,出了一個很靦腆的笑容。
看到這個笑容的所有人就像是突然被丘位元出的心箭堪堪過,大腦瞬間變得空空的。
而謝頌安邊的顧宥就像是被那支箭牢牢中了一般看著謝頌安失了神。
顧宥從來沒有見過能笑得這麼好看的人,那一抹笑就像是初次綻放的花苞、夏日山林間潺潺流淌的泉水。此等稀鬆平常的景象在不經意間闖視線,起初不以為意但等到回味起來的時候卻發現腦海中早已被大幅佔據。
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