“不見！沒什麼好談的！等著法院傳票吧！”裡面傳來暴的打斷。
林晚舟臉上掠過一絕的疲憊。宋歸路輕輕拍了拍的手臂示意稍安，然後提高音量，語氣平和而清晰：“李媽媽您好，打擾了。我是海市大學心理學系的教授，宋歸路。關於明明的況，我想從專業角度和您聊聊，或許能對解決問題有所幫助。”
門陷了短暫的沉默。海市大學教授的頭銜，對於這樣一個於社會底層、得到“權威”認可或資源的家庭而言，有著難以抗拒的分量。幾秒後，門鏈嘩啦一聲被取下，門開了一條，李母帶著審視和一不易察覺的討好，將們讓了進去。
踏房門，部景象與樓道的雜破敗形了驚人反差。
家裡異常整潔，甚至可以說是……苛刻的整齊。
地板可鑑人，所有品都像被尺子量過一樣擺放。沙發靠墊稜角分明，茶几上的遙控、紙巾盒排列確的直線。書架上，書本按照高矮、、甚至出版年份被嚴格分類，如同等待檢閱計程車兵。連喝水用的玻璃杯，都像是從同一個模裡倒出來，間距分毫不差。這是一種近乎病態的秩序，乾淨得讓人不過氣，缺乏生活應有的溫度和隨意。
李明明正坐在狹窄的客廳一角的小書桌前寫作業，聽到靜，他幾不可察地僵了一下，但沒有回頭，握筆的手指收，指節泛白。他的背影單薄，著一與年齡不符的繃。
宋歸路的目敏銳地掃過整個空間，最後落在李明明房間那扇虛掩的門上。注意到一個關鍵細節——那扇門沒有門鎖。
。籠囚明的督監接、放開外對時小42個一像更，言而他對，間房的他。間空私何任有沒然竟，裡家的己自在，孩男的期春青個一
。涉干和控監嚴被能可都——向想思至甚、放擺品、習學、息作——切一的他，中境環種這在活生明明李。全安得獲來”序秩完“的面表持維過圖試，控掌的致極子孩對為化轉，慮焦和控失的活生對己自將母父。徵特的庭家型制控高的型典是，境環潔整的般症迫強和慾制控的強超種這。去下了沉心的路歸宋
。頭念”髒骯“的滅消被須必和忌的說言可不對絕了，裡境環的”上面明在擺“要都切一、鎖能不都門房連個一樣這在，求需私的關相和衝是其尤。抑度極被慾索探和求需理心的常正，下制控的角死無、位方全種這在，孩男的盛旺蒙爾荷、發萌識意我自、期春青於個一
。口出的壞破有至甚、的曲扭他其找尋，流暗的湧奔下地像會就量能的抑被，死堵被道渠洩宣的常正當。殺抹底徹被法無能本的人，而然
：面一另的出現呈能可，中境環舍宿的由自對相是其尤，校學在明明李出斷推以可乎幾路歸宋
。償代的抑對、的曲扭種一是也，象形”生學好“的化無、的割閹被中家抗對，”概氣男“的己自告宣地拙笨來，語話俗的男年仿模過圖試他是能可這：瑣猥語言、腔黃開??
。接的適不人令行進或，品人他翻意隨會能可，界邊的人他重尊並解理難很他以所，）徵象是即鎖門有沒（界邊過重尊被未從己自他為因：界邊有沒??
。生的近接常正法無而念觀的曲扭和卑自度極因又卻，引吸被裡識意潛他些那是正能可，件的謠造。在存和力權的幻虛取獲來，）中象想在是只怕哪（人他害傷和低貶過——嫁轉怒憤的力無自對種一是也，想幻的抑被他足滿能既這，）異是其尤（者他辱至甚、意、排編意肆以可他。”權制控“的有擁法無中實現在了得獲他，裡界世字文的構虛在。式方洩宣的重嚴最是能可這：學同謠造說小瑣猥寫撰??
。落角秘的流暗暗黑放釋他了則）舍宿和路網是其尤（校學，籠鐵的能本抑是庭家。面格人的裂分明明李了構，”放釋界越“的校學與”從服對絕“的中家
。慮憂深深的境舟晚林邊對是，的多更但，怒憤的制控知無母父其對有，哀悲的長曲扭子孩這對有。緒的雜複了滿充中心，影背的直筆得繃前桌書在個那著看路歸宋
。象想乎超，度難其，式模行執的固深庭家個這撬要需更，據證要需僅不，開解要想。了住纏死死舟晚林將，麻團這，在現而。麻的流暗滿充、清不纏糾團一是就本，庭家個這
”叛背“的要必與痕裂的國想理章42第
”叛背“的要必與痕裂的國想理：章四十二第
。上之實現的重沉在踏都步一每，延的庭家曲扭個那了彿彷道樓的暗昏。頭心路歸宋在繞縈舊依覺的罩籠序秩制強被、的息窒乎近那，家的明明李開離
![全球進化[無限] 封面](https://imgs.pinellianovel.com/images/to35Wu/F35HLyY/F35HLyYs.jpg)
