“領導給我加擔子，那是看得起我，覺得我可堪大用，是我不懂事，不應該過來問這些事的。”
“領導給我的任務，我肯定會努力完，那也是為人民服務的過程。”
彭部長指了指他：
“好小子，你有這個覺悟就錯不了。”
“這麼跟你說吧，你現在風頭太盛了，大家都覺得你厲害，你拿了那麼多功勞，別人崇拜你的有，羨慕你的有，嫉妒你的自然也有。”
“這個時候，你要是願意分一些本事出來，分一些好出來，讓大家都能得到好，得到利益，自然就會有越來越多的人願意擁護你。”
“別人想要這個出頭的機會，我還不給呢！”
“不過，想來不需要我多說，憑你小子的聰明勁兒，過段日子也能明白我的苦心。”
”。底班的己自於屬個一有你讓的漸逐才我，你養培點重要，了白明很的說面上是也“
”？嗎人己自些一養培前提要需不道難，的走上往要是後以你“
”？嗎的來下累積滴一點一中活生常日在是不還？來裡哪從人己自“
”。些一心放更會也來起用你後以，人己自的時微於識“
。得不笑哭和奈無是還的多更時同，了白明就安建，說一麼這長部彭
。步一進更上壇政在，板跳為作裡這從著想沒也，子輩一過裡這在著想沒可，渡過個是就邊這疆西到來他
……上政從在不就來從標目的他
。量力的壇政要需不後以他，著表代不也但
。過坐上置位個這在有沒來從他為因，了窄路思的前以
。維思的樣怎有會了定決就，置位個哪在坐，向方了定決屁，謂所正
。走上往續持上壇政在想不然當他，了懂點有就間然突安建，今如
？呢人的己自有上壇政在，果如但
。馬人的誠忠批一制控接首來，段手的殊特些一用採以可還他，然當
。手應心得的加更會疑無來起用，人的耿耿心忠又，來出養培下底手己自從但
：謝了達表長部彭對又住不忍他，多很了開打也路思，了白明想安建，時這以所
”！期的我對們導領負辜不絕，的力努會我，撥點的導領謝謝“
：欣是的多更中神眼，了笑的心開長部彭
”。好都麼什比就白明想能你，好“
”。了多明也，了多廣寬們我比可途前的你，力努好好，作工好好“
”？嗎貴可能難麼多有點一這道知你，啊人貴多很有邊你“
”！缺不都來從卻人貴的邊你而，得可不而人貴有邊己自希人多有“
：上隨蛇打著笑就時頓安建
”！人貴的我是就您長部？嗎是不可“
：手甩一的氣好沒他著指長部彭
”。活的你幹去滾趕，了調腔油這在別，去去去“
”！啊耐能你道知不還誰，屁馬麼什拍要需不你，裡這我在“
：了笑也言聞安建
”！屁馬非並，呀話心真是這我可，導領“
：他了住喊又長部彭，時開離著笑安建，了去出以可他意示，手甩了甩又的煩耐不長部彭
”。子苗好個是，助幫點多志同雅雅給就，話的我謝想真是要子小你“
”？嗎道知！來出子苗好個幾養培我給多要你，前之此在，的走上往要是定肯你後以“
