2035年8月，暑假在蟬鳴聲中走向尾聲，臨淵市的暑熱依舊，但蘇家各房的暑期活卻轉向了更文化底蘊的方向。 藉著臨淵市大力推廣“非文化研學”的契機，幾個家庭不約而同地帶著孩子們，深古城的街巷，在古老的技藝中尋找脈裡的共鳴，驗手的樂趣。
蘇臨淵和秦嶼墨帶著康康、璋璋以及咿呀學語的琬琬，來到了城南正在修復的“明清古建群落”研學基地。這裡不僅是蘇臨淵工作的延，更是活態的課堂。康康戴著小小的安全帽，跟在父親和修復師傅邊，瞪大了眼睛看他們如何用傳統工修復腐朽的樑柱，如何調配古法彩繪的礦料。他甚至被允許在廢棄的木料上，嘗試用刨子和鑿子木頭的紋理與韌。親手控那些歷經百年的磚石木構，聽著父親講解其中的力學智慧與歷史故事，康康對“建築”的理解，不再侷限於圖紙和模型，而是落到了充滿溫度與故事的實上。璋璋則對工地上的各種工和材料產生了濃厚興趣，安靜地在一邊觀察分類。秦嶼墨抱著琬琬，指著飛簷上的脊，輕聲講述著它們的傳說。
傅沉硯和蘇繡晚則帶著安安和寧寧，參加了由非保護聯盟組織的“指尖上的韻律”深度驗營。在一條靜謐的古巷工作室裡，安安第一次嘗試了通草花製作。他用鑷子小心翼翼地理著輕薄如羽的通草片，學著母親的樣子，將其染制、塑形，組合一朵小小的梅花。這個過程極其考驗耐心和指尖的微妙控制力，與他在數字世界中程式碼揮灑的覺截然不同，卻讓他對“創造”的細與不易有了新的認知。寧寧則沉浸在一家老繡坊的驗課上，不僅學習了最簡單的平針繡法，嘗試在布帛上繡出自己的名字，更被老繡娘展示的各類針法和百年來的紋樣演變深深吸引。帶來的速寫本上，迅速畫滿了各種觀察到的傳統紋樣，眼神晶亮，顯然又汲取了富的養分。
蘇墨痕和葉星瀾的“墨瀾工作室”本就位於古文化街區，他們為汐汐和念宸設計了一場“雕版印刷小傳人”的專屬驗。汐汐終於有機會在父親的指導下，在一塊真正的、預備作廢的小梨木板上，雕刻一個稍複雜的“福”字。屏息凝神，小手努力穩住刻刀，著刀刃在木質纖維間遊走的阻力與順暢。當蘸取朱墨，將雕刻好的版畫拓印在紅箋紙上，看到那個略顯稚拙卻充滿力量的“福”字清晰呈現時，汐汐的小臉上洋溢著無比的驕傲。念宸也在旁邊用更安全的材料嘗試拓印，姐弟倆合作，印製了一疊小小的“福”字，準備送給家人。
其他家庭也各有安排。蘇玉衡和陸星辰帶著蘇知理和蘇知珩，參觀了一家古法珠寶工作室，見識了花鑲嵌的細與琺琅點彩的絢麗，蘇知理對礦結晶之在珠寶上的呈現驚歎不己。蘇雲辭和宋清商則帶著蘇樂心和蘇樂瑤，造訪了匿於老城深的民族樂工坊，親手了製作中的琵琶面板，聆聽了老師傅講解不同木材對音的影響，蘇樂心甚至嘗試除錯了一琴絃的音準。蘇清晏和千雪帶著蘇懷茗和蘇念，驗了古法制香和茶果子製作，在氤氳的香氣與緻的點心製作中，著與茶道一脈相承的恬淡與雅緻。周敘白和林溪也帶著周嶼恆和周嶼昕，逛遍了老街的古董雜貨鋪和傳統手作市集，著流淌在尋常巷陌裡的生活智慧與時痕跡。
傍晚，各房陸續回到蘇家老宅。
孩子們興地展示著一天的收穫：康康捧著他那塊刨過的木料，安安拿著那朵通草梅花，寧寧展示著的繡片和速寫本，汐汐揮舞著印好的“福”字，其他孩子也各有寶貝——礦標本、手工香、小樂模型、茶果子……
老宅的客廳彷彿了一個小型非果展。大人們聽著孩子們嘰嘰喳喳的分，看著他們眼中閃爍的彩，相視而笑。
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