八月的最後一週，暑氣未消，但風中己帶上了一若有若無的秋意。 蘇家老宅裡，假期那種悠長散漫的氛圍正悄然被一種新的節奏取代，那是開學前特有的、混合著整理、期待與淡淡不捨的氣息。
孩子們開始整理暑假的“戰利品”和心。傅懷瑾（安安）的書桌上，那朵通草梅花被小心地放置在定製的明罩子裡，與他的智慧手寫板並排而立，像兩個世界的使者，安靜地對。他翻看著暑假裡記錄的程式設計筆記和構思的演算法草圖，又看了看初中嶄新的課本清單，眼神沉靜，對新挑戰並無懼，反而有種躍躍試的沉著。
傅懷瑜（寧寧）的畫夾裡，厚厚一疊速寫和畫稿記錄了這個夏天的盈。有充滿趣的家族肖像，也有在古繡坊裡記錄的繁複紋樣。細心地將它們分類整理，一些特別滿意的準備帶去學校與同學分，那些紋樣草圖則被視為寶貴的靈庫，知道，這些傳統的滋養將在未來的創作中持續發酵。
蘇懷瑾（康康）的房間幾乎了一個小型展覽館。生態水缸的觀察記錄、古建修復基地帶回的木料樣本、親手繪製的生態系統圖和結構草圖了半面牆。他著那塊被他親手刨過的木頭，著其上的紋理，腦海中不僅有自己的模型，更增添了那些真實樑柱的宏偉影像。秦嶼墨幫他將這些資料分門別類收好，溫聲道：“這些都是很棒的積累，康康，新的科學課等著你去發現更多奧秘。”
蘇念汐（汐汐）則驕傲地將親手雕刻、印製的那套生肖橡皮章和一大疊“福”字心包裝好，鄭重地放自己的小書包，準備作為開學禮送給新同學和老師。對小學的期待，因為這份“手藝”帶來的自信而更加和熱烈。蘇墨痕和葉星瀾看著兒忙碌的小影，知道那個小小的“墨瀾工作室”未來傳人，正一步步走向更廣闊的天地。
其他小輩們也都在悄然變化。蘇知理的礦標本盒裡多了幾塊新員；蘇樂心的小琵琶彈奏出的音階比以前準確了不；蘇樂瑤的舞姿更加舒展；蘇念沖泡茶水的作了幾分稚，多了些許從容；周嶼恆的模型搭建加了更多在古街市集觀察到的結構細節；就連蘇懷璋和周嶼昕，也似乎比暑假前更能清晰地表達自己的所見所聞。最小的蘇念琬（琬琬），詞彙量突飛猛進，己經能模糊地喊出所有哥哥姐姐的稱呼，了大家歸巢時最熱的“迎接員”。
開學前夜，蘇家老宅照例有一場溫馨的家宴。
不同於暑假伊始的興躁，此刻的餐桌上，孩子們的話語間多了幾分對假期的回味和對新學期的規劃。
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