連忙開啟電腦，試圖在網上查詢關於這幅畫及其作者顧江臨的相關資料和文獻。
然而，搜尋結果卻讓心頭一沉。
關於顧江臨的資訊寥寥無幾，僅有的幾條藝評論和史料記載都充滿了惋惜之：
“顧江臨，一代大家，筆力扛鼎，其畫作堪稱‘南派山水人之圭臬’，可惜天不假年，傳世之作稀若晨星。”
“《先賢授業圖》據說是顧江臨中年力作，蘊含其畢生所學，若能完好儲存，其藝價值不可估量，足以代表那個時代文人畫的最高理想與技藝巔峰，只可惜這幅畫作傳到後世，不知是什麼原因，破爛到無法修復，上面的圖案連紋理都被歲月腐蝕了，真是太可惜了！”
“唉，提到顧江臨就心痛！存世的幾幅畫不是毀於戰火，就是保管不當，侵蝕嚴重，幾乎看不出原貌了，真是藝史的巨大損失！”
“據說他還有一本繪畫札記流傳，裡面記載了他許多獨到的繪畫心得和料秘法，如果能找到，對研究當時畫壇風氣和技法流變至關重要，可惜也和他的畫一樣，不知所蹤，或許早已毀掉了……”
看著螢幕上這些充滿憾的評論，謝秋芝的眉頭越皺越。
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