胤禵乖乖點頭，先說起了數學和語文課。數學容大多基礎，胤礽聽著不算吃力；語文課裡的文章卻格外新穎，聯絡胤禵前面描述的畫片，讓胤礽的心格外複雜。
其中最讓他在意的，是一篇名《呼風喚雨的世紀》的文章。裡面寫道，短短百年時間，神話裡只有神仙才能做到的“千里眼”“順風耳”“騰雲駕霧”，竟都變了現實。
人……能登上月球，能潛深海，能察天……甚至很多東西就連胤禵也說不清，只能比劃著說出個大概來。
接著，胤禵還跟胤礽另一篇文章，名做《為中華崛起而讀書》，吸引他的不是文中志向遠大的周總理，而是裡面衍生的一個故事：一位婦人的親人被外國人碾軋致死，去警局求助，可同樣是中國人的巡警，不僅不懲罰做錯事的外國人，反而訓斥。
“太子哥哥，課本上說落後就要捱打，那段時間的我們不夠強，故而曾經俯首稱臣的外國人紛紛衝了我們的國家，欺負欺負百姓，稱王稱霸。”
“還有暢春園。”胤禵聲音猛地低落，這是康熙帝仿照江南山水營建的園，至今從康熙到后妃，再到皇子公主們都在那邊留下了無數的記憶。
頓了頓，胤禵抿著輕聲道：“與圓明園和萬春園一起，會被那些壞蛋統統燒掉。”（注1）
胤禵不曾聽過圓明園和萬春園，卻能從描述裡大知道這大約是他們的後人所建造的園。
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