什麼!我能拯救歷史_第141章 裂痕(2)

作者:千人面具·2天前

三年之,西川西通八達。第五,重開學堂。西川各州縣學堂,在戰中大半關閉,百姓子弟無書可讀。臣建議由朝廷撥款,在各州縣重開學堂,教農家子弟識字、算、農技。

同時設武學,培養本地軍。第六,恢復商路。西川饒,但商路阻塞。臣建議減免商稅、整頓關卡,讓川鹽、川茶、蜀錦能運出去,讓兩浙的糧食、福建的鐵料、泉州的貨能運進來。

第七,安置流民。西川戰後流民遍地,臣建議將流民編屯田戶籍,由府發放種子農,秋後收三民七,三年後轉為自耕農。”

唸完七條,他把奏摺合上,退到佇列中。殿安靜了很久。紗簾後面,太后把奏摺翻了一遍,然後開口:“七條善後之策,條條切中要害。諸卿以為如何?”

戶部侍郎先出列,說賦稅歸中央是祖宗之法,理應如此,但西川路遠,賦稅徵收需因地制宜,建議在都設戶部司,專管西川財稅。

兵部侍郎隨後出列,說駐軍歸樞院是軍制本,但西川駐軍整編需要時間,建議先在重慶設行樞院分司,逐步推進。

吏部侍郎跟著出列,說員考核是吏部本職,但西川員缺額太多,建議從兩浙、福建調有經驗的員赴川任職,同時就地提拔有才幹者。

三個人說得都很有道理,但殿所有人都聽得出來,他們是在給陳宜中的七條打補丁——不是反對,是在爭取各自的部門能在西川善後中分一杯羹。

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