“有天賦。”蘇然評價道,“而且比我想象的更有韌。”
“你很看重?”
“是這一屆學生中最有潛力的。”蘇然回答得很客觀,“如果訓練得當,將來會是一個出的軍人。”
餘詩曼若有所思地點點頭。注意到蘇然說到李英時,語氣中帶著一種特殊的認真,那是他在評價其他學生時不曾有過的。
回到學校,兩人在辦公樓前分別。餘詩曼回到自己的辦公室理一些檔案,而蘇然則獨自走向了自己的辦公室。
推開門,悉的辦公環境映眼簾。蘇然關上門,走到辦公桌後坐下,深深吸了一口氣。
他閉上眼睛,意識逐漸沉了那個只有他才能進的特殊空間——模擬軍校系統。
眼前的景象瞬間改變,他發現自己站在一個宏偉的軍事基地中央。這裡是位於M國的模擬軍校,整個基地佔地面積龐大,各種現代化的訓練設施一應俱全。
”!好長“
。從服的對絕和意敬的誠真著含滿中神眼的然蘇向看們他但,人國M是都然雖兵士些這。前面然蘇在站隊列兵士名千數,起響聲喊的一劃齊整
。平水尖頂界世了到達都,質素理心是還能技、能是論無,高極質素的兵士些這。閱檢的他接迎姿軍的準標最以,桿腰首會都方對,兵士個一過走每,伍隊過走緩緩然蘇
”!示指請,畢完練訓團軍三第“,前面然蘇到走步快軍名一”!長告報“
。敬恭為極得現表卻前面然蘇在但,達發,大高材,相長人歐的型典是軍名這
。道問然蘇”?何如果效練訓“
”!升提著顯有都力能作協隊團和志意鬥戰的們兵士“,力有鏘鏗得答回軍”!五十之分百標目期預過超均標指項各,長告報“
。力能的馬萬軍千揮指著有擁卻他,裡間空擬模個這在但,長校的校軍小小個一是只他,中實現在——妙奇很覺種這。誠忠的對絕了出現表他對兵士國M的馴不驁桀本原些這,下持加的統系在。去走前向續繼,頭點點然蘇
。劃計練訓份一著拿中手,來過了走副名一另”。認確您要需目科練訓的新有,長“
。案專度難高個多等戰巷市城、戰作下水、傘跳空高到及涉,案方練訓的戰作種特於關份一是這。遍一了覽瀏速快,案檔過接然蘇
”。練訓存生地極和戰作間夜強加點重“,案檔上合然蘇”。行執劃計按“
。禮敬正立副”!是“
。行進在正戰巷市城擬模場一,區練演戰到來;習練鬥搏近的烈激行進在正們兵士,場練訓鬥格過經;練訓擊準行進在正們兵士到看,場擊過走他。視巡中地基在續繼然蘇
。升提顯明到得果效練訓讓能都往往議建些這,議建進改些一出提爾偶然蘇。況練訓報彙細詳會都教的練訓責負,一到每
”。級S至升提級等力能揮指的您,%3升提力實合綜校軍擬模前當:示提統系“
。制限的件條種各中實現到用不,能才事軍的己自揮發地盡以可他,裡間空個這在。就種一起湧中心他,示提個這到看。前眼然蘇在現出框示提的明道一
。練訓的度強高種各行進在正們兵士,上場練訓;列佇的齊整排車甲裝和克坦,近;練訓行飛行進在正機鬥戰的型新最架幾,遠。地基事軍個整著瞰俯,高最的地基到走他
。用作揮發中學教的中實現在會也,升提些這而。升提斷不在正力能揮指事軍的他,習學和練訓的裡這在過但,間空擬模個一是只這然雖,道知然蘇。撼震樣那,實真樣那得顯都切一這








