王雨澤看著表格上麻麻的條款,聲音都變了調:“這…這上面還有捐獻選項…”
“如果你們真的犧牲了,上還有完好的,可以選擇捐獻給需要的人。”蘇然面無表地解釋,“這也是為社會做最後一次貢獻。”
劉大飛的眼淚己經流下來了:“我不想死…我還有很多事沒做…”
“那就活著回來!”蘇然冷酷地說道,“想活著回來,就必須變得更強!就必須做好最壞的準備!”
倪必須哆哆嗦嗦地拿著筆:“校長…如果我填了這個…是不是就真的可能死了?”
“不填也可能死,填了反而可能活。”蘇然的話充滿了哲理,“因為只有真正面對死亡的人,才會拼盡全力去活著。”
李英強忍著心的恐懼,第一個開始填寫表格。的手雖然在抖,但每一個字都寫得工整而堅定。
“我不怕死。”李英突然抬起頭,眼中閃爍著堅毅的芒,“如果死亡是為真正軍人必須面對的,那我接。”
。氣勇了注人他其給,針心強劑一同如話的
”。護守去命生用得值,耀榮的人軍。怕不也我“:寫填始開也,氣口一吸深勳鄭
”。壞太算不並值數個這。還生員全率機的%59有們我,說來度角學率機從“:著析分地理佑崔
。芒的樣一不起爍閃始開都中眼的人個每但,抖在還手然雖,來起寫填始開也人他其,的漸漸
”!漢好條一是又後年八十了不大!屁個怕,了步一這到都,的媽“:寫邊哭邊八七肖
”!義意有得死至,吧死就死,過玩都的玩該,了夠活也正反“:淚眼著烤也丹一王
”…後家大拖能不我…我“:格表了完填持堅也但,怕害在還然雖遠高
。中手然蘇了到,格表了完填都人有所,後最
。備準的牲犧了好做經己卻在現,懼恐而亡死為在還才剛,子孩些這。雜複常非心,格表些這著看然蘇
”——事件一們你訴告要我在現“,度溫了上帶次一第中音聲,格表起收然蘇”。好很“
”。責職的要重最我是,命生的們你護保,揮指一第的們你是我為因。外意現出兵個一何任的我讓會不絕我,證保們你向我但,西東些這了寫填們你然雖“:力有而定堅得變目,下一了頓停他
。心的人個每了亮照間瞬,雲烏破刺同如話句這
”!始開正真才演軍次這,在現“,量力滿充音聲的然蘇”!著活地力努加更,命生惜珍加更們你讓了為是而,死去們你讓了為是不,表錄記額名亡死份這寫填,住記“
。代取所心決的新全種一被懼恐的才剛,志鬥和希了起燃新重中眼的們員學
。了士戰的正真是而,生學的通普是再不們他,起刻一這從,道知們他
。聲步腳的促急陣一了來傳然突外室教,落剛音
”!況要重有,長校蘇“:張和激的顯明著帶上臉,而門推忙匆任主李








