“這主意好！”柳溪贊，“現在的孩子，五穀不分，西不勤。是該讓他們接接地氣。”
於是，營養廚房又多了一項容：田間課堂。
每週六下午，林硯帶孩子們去田裡，認識小麥、水稻，講解生長過程。柳溪帶孩子們去山上，認識常見的草藥，講解藥用價值。
孩子們很喜歡這種學習方式。他們親手拔草，親手澆水，親手採摘草藥，學到了很多書本上學不到的知識。
小柱子尤其興趣。他每次上課都最認真，問的問題最多。
“林叔叔，為什麼咱們的麥子長得比別家的好？”
“柳阿姨，這個草藥真的能治咳嗽嗎？”
林硯和柳溪耐心解答。他們發現，小柱子雖然家境貧寒，但聰明好學，對植有天生的親近。
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