疫過後，青囊鋪有了新的變化。
最明顯的是病人更多了。不僅青山村本村，連周邊幾個村子的人也慕名而來。有人看慢病，有人做康復治療，還有人專程來學習養生知識。
林硯一個人忙不過來，柳溪也分乏。原先招的三個幫手——李嫂抓藥，陳叔煎藥，王姨清潔——己經不夠用了。
“得擴大規模。”林硯對柳溪說，“而且不能只靠我們倆，要培養更多人。”
“怎麼培養？”
“開培訓班。”林硯早就想好了，“教村民基礎的醫療護理知識，輕症小病他們自己能理，重症再送來藥鋪。這樣既能減輕我們的力，也能提高全村的健康水平。”
柳溪眼睛一亮：“好主意！但誰來教？教什麼？”
“我教中醫基礎，你教護理和藥膳。”林硯說，“還可以請蘇醫生來講西醫常識，比如測、量溫、急救知識。”
：示告出口門鋪藥在就硯林，天二第。幹就幹說
”。名報來速者意有。人十二限，天十期每。作製膳藥、識知救急、理護病見常、礎基醫中授教，生招班訓培費免鋪囊青“
。人輕年和婦是多大，名報人多十三有就天一第。烈熱響反，出示告
。說婦媳輕年個一”。跑兒這您往總用不，病生子孩人老裡家後以，學想我，生醫林“
。說親母年中箇一”。著得用一萬，識知救急點學想我，學上地外在子兒我，生醫林“
。嬸張是這”。理調人裡家給，膳藥學想我，生醫林“
。事好是這，識意康健了有始開們民村。欣很硯林
。懂易要，用實要，奧深太能不——材教備準始開硯林。一週下在定班訓培期一第
：題專個幾了寫他
）疼腰、瀉腹、冒（理庭家的病見常.1
健保按的位用常.2
置配的箱藥庭家.3
療食與作製膳藥.4
）甦復肺心、紮包、止（識常救急.5
。茶楂山、粥合百、湯骨排藥山、燉芪黃：子方膳藥常家個幾了理整還。本樣材藥、料敷、型模灸針——料材實備準責負溪柳
。》冊手救急庭家《本一有還，診聽、計溫、計了來帶。忙幫來趕城縣從意特，後說聽晴晚蘇
”。要重都院醫多建比，力能救互救自的民村高提，藥醫缺村農“，說”。義意有很班訓培個這，生醫林“
。說硯林”。力努起一們我以所“
。講聽真認，本記筆著帶都，有男有，有老有，室診的鋪藥了滿坐員學個十二。班開式正班訓培，午上一週
。手識常活生從是而，論理的奧深講有沒他。”門礎基醫中“講硯林是課一第
”。茶花用熱風，湯薑用寒風——同不全完藥用。別區的熱風和寒風是就這。涕鼻黃流，熱怕人的有；涕鼻清流，冷怕人的有？吧歷經的冒有都家大“
。中活生在就，秘神不並醫中來原。悟大然恍們員學
。按相互，位找相互員學讓他。）眠助神安（泉湧、）胃脾理調（里三足、）痛牙痛頭治（谷合：位用常個幾了教硯林，著接
”。猛過力用要不，度為脹酸以，輕要按，住記“
。）間時候火、下後煎先（藥中煎何如、）瘡褥防預、背拍翻（人老床臥理護何如、）分水充補、溫降理（人病燒發顧照何如瞭範示。”理護庭家“講溪柳
”。下後要類發揮，煎先要類殼貝石礦。煎快火武要藥表解，煎慢火文要藥補“，說邊一範示邊一溪柳”。好不就果效，對不候火，飯做像就藥煎“
。上得用時平，識知用實是都些這。錄記真認們員學
。甦復肺心範示，型模人了來帶。”識常救急“講晴晚蘇
”。力用要、深要、快要按，住記。吸呼工人，步西第；按外，步三第；救呼，步二第；識意斷判，步一第“
。了練就後次幾練，腳笨手笨都始開。習練流們員學
”。了好就學點早是要。了晚經己院醫到送等，救會不都們我，倒暈頭李老頭東村年去“，說子漢輕年個一”！用有真個這，生醫蘇“
”。命救能刻時鍵關，些這會學。鐘分西有只間時金黃的救急“：頭點晴晚蘇
。藥草認山上員學帶硯林。課實是午下
”。經痛治，止經溫，草艾是這。炎腺治，毒解熱清，英公是這。染路尿治，淋通尿利，草前車是這“
。存儲製炮，法方摘採，徵特認辨員學教他
”。黴防蟲防，乾或乾曬，理時及要後採。採晚傍要些有，採晨清要藥些有。辰時、節季意注要藥採“
。本標了做還人有，真認很得學們員學
。膳藥單簡作製、病小傷小理、位按、測了會學，始開零從們員學。用實富容，訓培的天十
。書證”員健保庭家鋪囊青“了發員學個每給硯林，天那業結
”。醫送時及要，的了不理到遇。醫行費收外對能不，用使下況急或人家在能只“，說地重鄭他”。格資健保庭家是，格資醫行是不這“
