是啊，他們只是修復了一朵花。
但整個世界，都在“生病”。
“所以，我們不僅要做‘醫生’，還要做‘老師’。”璃月的思路，始終清晰，“我們要做的，不是治好每一個‘病人’，而是要將這份‘藥方’，傳授給更多的人。”
看向陳婧，和後那群眼神火熱的科學家們。
“陳教授，剛才的過程，你們都記錄下來了吧？”
“記錄下來了！全部記錄下來了！”陳婧激地回答，“雖然很多能量形式我們無法理解，但整個過程的能量波、法則變化，我們都用最高度的儀，捕捉到了最完整的資料！”
“很好。”璃月點了點頭，“接下來，你們的任務，就是將這份‘神學’，翻譯你們的‘科學’。研究它，解析它，然後，想辦法……複製它。”
“複製？”陳婧愣住了。
”！化及普，化產量，技科的們你用，事的做才剛們我將。生發場力的’離剝念概‘抵，’間空‘定穩夠能出造製，者或又。流洪’力念‘的才剛輩前宙雷擬模來，振共率頻量能的定特種某過，如比“，芒的人驚著爍閃中眼的，道面介瑤夢孫”。製複，對“
。響炸中海腦的家學科有所在，雷驚道一同如，話番這
？化技科，力神將
？化產量，蹟神將
！想構的心人激等何又卻，空行馬天等何是這
！越怖恐的”級神“到”級星行“從現實，間之夜一在將，級等明文的夏龍那，現實夠能的真果如
”！程工大偉的心人代數費耗以足個一是這……這，驗實的次數無要需，力算計的大龐要需這“，丫枝了開展前面己自在，樹技科的新嶄個整一了到看彿彷，次倫無語得激婧陳”……這……這“
”。’劑化催‘有們我，是但“，來起重凝得變，氣語的瑤夢孫”。多麼那有沒們我，間時“
。骸殘艦戰的般山小堆那遠不了向投，目的
”。想構的們我現實來，技的們它用，後然……式方的則法用運們它習學去，技間空的們它解破去，心核源能的們它析解去。’徑捷‘的們你是就，西東些這“
”！牆之我築，磚之彼以是，不。盾之己攻，矛之彼以“
。促急比無得變，吸呼的婧陳
。了白明
。了白明底徹
。任責的比無榮又卻，比無重沉份一是更，希份一是僅僅不，的們給，神護守位三這
！路道的有未所前條一出創開，明文個整為，起一在結扭行強，線行平的相不永似看條兩這學科與學神將，者基奠的代時新為將們
。禮軍的比無嚴莊個一了行，人三瑤夢孫著對，了直地猛婧陳”！務任完證保“
