課間十分鐘的教室,永遠是兩種極端氣場的匯點。
後排的娛樂區此時正人聲鼎沸,馬超站在椅子上,手裡揮舞著一本捲筒的雜誌,正唾沫橫飛地跟周圍的人吹牛。
姜甜甜則拉著滿臉通紅的蘇念念,在草稿紙上進行著堪比斯碼破譯的分析,試圖從那八個字裡解讀出林川的微表和潛臺詞。
而在這喧囂的紅塵之外,第一排正中央的學習委員陳羽塵彷彿老僧定。
他的面前,那座由《五年高考三年模擬》、《天利38套》和各科課本堆砌而的書山巍峨聳立。
只在中間留出了一個剛好能容納兩隻手和一張試卷的狹窄擊孔。
這是每一個想要衝擊高分的學子都會構築的防工事,用來抵擋外界的干擾。
此刻,陳羽塵正極其虔誠地從口那個近心臟的口袋裡,掏出了那支被他視為聖的黑中筆。
。的棄剛剛神林是那
!棒力接的座寶一第級年往通是,杖權的慧智是,延的考思神林是這,筆支一是僅僅不這,裡知認的塵羽陳在
”……呼“
。芒的熱狂一過閃後片鏡,鏡眼的上樑鼻推了推,氣口一吸深塵羽陳
”。迫不容從,輕若重舉,樣那神林像要也我“
。樣模灑瀟的空放神眼、筆轉手單川林,時讀早出現浮中海腦他
。理真的宙宇了握掌彿彷,川林的刻一那,山泰如穩又卻,蝶蝴花穿同如,飛翻尖指川林在筆那
。道結總裡心在塵羽陳”。速加的維思是,筆轉“
。轉連限無的亮漂個一來要想,力發微微指拇大,口虎在夾筆把他。作的氣帥個那仿模圖試,手右出地拙笨他
”!你走“
”。嗒啪“
。聲擊撞的脆清聲一出發,上卷試史歷的新嶄張那了到滾,下兩了跳彈還至甚,上桌課了在砸地狠狠,勢姿的看難其極種一以後然,圈半了滾翻地尬尷中空在筆
”?嘛幹的打打摔摔!啊病有你塵羽陳“:視怒頭回,跳一了嚇被生的覺補在正上邊
”。手,歉抱,歉抱“
:歎暗中心,桿筆了地疼心袖用,筆起撿地虛心賊做些有,習學在有沒己自到想,紅一臉老塵羽陳
”。’靜‘的它悟先能只,’‘的它了不馭駕還界境的在現我,慧智的多太了載承,了重沉太筆支這。的握掌易輕能人凡是不技神,然果“
。題刷,實樸歸迴定決,作度難高種這筆轉了棄放他
。卷試的前之評講要定肯師大眠催個那王老,史歷是還課節下
。攏靠輯邏的神林向圖試,上路思的題大在其尤,下一潤再以可還己自得覺他但,了完做經己然雖塵羽陳
。上題析分料材道一第了在落目,卷試開翻他
】。因原濟經的現出”世盛元開“朝唐述簡,料材合結請【:是目題
。態狀”零歸“的中說傳種那進圖試,吸呼整調,神凝氣屏,筆廢神林支那了握塵羽陳
”!神林,吧量力我予賜請,刻一這“
。間瞬的面紙到尖筆
。生突變異
。水墨的力引牽一著帶至甚順其極一出湧然突,尖筆的墨斷乾該應本原
。馳飛上紙在他著帶,腕手的塵羽陳了住握手大的形無隻一有是像又,了裝下尖筆是像就,妙奇很覺種那
。快的竅出魂靈種一了生產塵羽陳的繭老出磨筆握年常讓,暢流種那
。喜狂陣一是即隨,驚一中心塵羽陳
”!了暢通都路思覺!順般!手這!?嗎筆的神學是就這“
”……業農視重,能賢用任,治圖勵期前宗玄唐“:案答準標著想裡腦大他
。式程障智工人的製煉手隨而條紙話廢的盡無窮無那念念蘇付應了為前之川林是就也——路迴力靈的留殘裡筆支那,而然
。行執地強頑在還卻能功的覆回生並詞鍵關取抓自
。詞鍵關的中境環圍周取抓狂瘋始開它
”!了沒就了晚去!啊牛搶去午中“:喊在正超馬排後
”……啊學放能才候時麼什,了慢太得過子日這“:怨抱甜甜姜跟在念念蘇
。務任的”詞鍵關合融“著行執地實忠,筆的川林
!了喚使聽不手的己自,現發地恐驚塵羽陳,是於
。法想的己自了有卻手,的醒清是子腦明明,床鬼夜半是像就覺種那
:字大行一了下寫地背紙力、鉤銀畫鐵,格風草狂的世再之羲王比堪種一以,域區題答的卷試在,手右的己自著看地睜睜眼他
】。牛吃想道中而,半未業創上皇【
”???“
。痕墨的長長道一出劃上紙在尖筆,抖一地猛手的塵羽陳
。裡堆書進掉點差子珠眼,字行那著盯死死,睛眼了大瞪他








