周恆拒絕道：“不用你送我，就這麼幾步路，老師和同學都在那邊的山峰上，我可以騎著自己的契約夥伴飛回去。”
青年制服男子卻堅持道：“周，這是我的職責，請您不要推辭。”
周恆想了想，沒有繼續拒絕。
青年制服男子恭恭敬敬地請周恆坐到了他的背上。
隨後，他親自把周恆送回了三中學生所在的山峰。
周恆微微點頭：“多謝你了。”
青年制服男子寵若驚：“您客氣了，沒什麼事兒我就回去了。”
周恆點了點頭。
。此了開離，鳥雉火尾長上騎才方，合會人等鵬張與恆周送目子男服制年青
。篷帳種各了好搭地平的圍周峰山在生學揮指師老眾一領帶經己時此鵬張
。麗華分十卻的有，樸簡很的有
。的篷帳當充寶型築建用接首有還
。屋冰個一建搭冰寒用系冰讓，屋樹個一織編蔓藤用系木讓如比，所住作製們他給寵的己自讓接首些一有還至甚
。子房螺海的米方平多百六地佔個一了變間瞬後之上面地在放，寶螺海的金的小大掌件一了出拿然竟，朗李於至
。力能防的定一有還，眾出型造不，寶品上階三的湛常非藝工件一是這
。之幻奇顯更，彩炫七出折下之在，殼冰的銳尖層一了結表外子房個整得使，霜寒圈一了噴子房螺海著對王熊冰寒讓，來出了喚召王熊冰寒將又朗李後隨
。己不慕羨，放眼兩生學不得引
。掌熊的碩王熊冰寒了前上，王熊冰寒的掬可態憨著恆周
。耍玩圍周在待們它讓，來出了喚召部全龍銀海覆和龍魔夜永、鸞青儀將他後隨
”？來回起一你跟沒長校，恆阿“：奇好朗李
”。了來回人個一就我，事正量商們他伯伯沐有還爸我跟在正他“：道口隨恆周
”？伯伯沐“：點重了住抓朗李
”。政學正的署教育“：句一了釋解恆周
”。了稱相侄伯他跟都你到想沒，收沒都他，禮送他給自親次上爸我，了來起記我“：門腦拍一朗李
”？忙幫伯伯沐要需兒事麼什有叔叔李“：道問恆周
”。的結法辦想會都爸我，人的臉有頭有有所中之城霄玄，己而來往人的行例是過不只，兒事大麼什沒“：道地然當所理朗李
”。了懂我“：然瞭恆周
”。住起一以可們咱，了好備準經己我，了子房建搭的你讓用不就，話的有沒？嗎寶家居備準有你“：道又朗李
”。住你跟好正，想不我是但，面裡塔白在住起一們他跟我讓說爸我，備準沒我“：攤一手將恆周
”。子房螺海個這我瞧瞧你帶我，走“：烈采高興朗李
。部的子房螺海了進走朗李著跟即當恆周
