這麼多年來,我去讀書,去寫作,去用自己的心和手,開八十多年前的灰塵。
對著爺爺,父親等人的足跡,一探歷史的究竟。
那裡,有他們的過去,有劉氏家族的過去,也有我們這個國家,這個民族,這個時代的過去。
我才明白,我們應該謝和接納,過去的一切。
因為不管是好還是壞,是悲還是喜,都帶有時代的烙印,帶有時代的使命,更是帶有時代的侷限。
所有發生過的過往,都是我們每個人。
都是這個國家和民族,當時特定環境下,最合理的一部分。
存在即合理,不管是過去的,還是現在的,以及未來會發生的,只要存在,都是合理的。
。庭家的裕富個一,們我給有沒,母父許也
。會機的上界世個這在活了有,間世人到來們我讓,人大養們我把,樸簡勞勤著靠至們他但
。了來起站,民人的家國個這,天秋個那的年9491是像就
。廣不識見,母父許也
。好的界世個這著,界世的大更,面外到看,去出走會機有們我讓才,們我著舉託們他是正也但
。運命的人代後變改,庭家變改,己自變改,會機有才們我
。了來起富始開,民人的家國個這,天冬個那的年8791是像就
。嶺水分的要重個一,中生人我是,中初到學小從,裡生人的年33往過我在,為認首一我
。中初年三上裡那去,學中立私擇選我,時當果如
?樣怎是會,生人的子輩一這我,說者或,生人的後今我
?學大上考會不會他,年一讀復再,級年三高若倘,年當親父是像就
?生人種一外另是會不會,了學大上考若倘
。中高所兩,中初所兩了換,因原些一為因我,裡間時的年六,中高到中初從
。學的半年一了上只,校學所每均平,校學所西了換,裡間時的年六
。係關的分可不著有,學中集蘇擇選己自,初當與都,源的切一這但
。天夏的年5102到首一,天秋的年5002從於至以
。中念懷與憶回些那,學中集蘇關有在活是都,裡子日段一的長很有我
。生人的年十近將,我了穿貫卻,憶記的學中集蘇但,學的多年半了上只,學中集蘇在我
。悲我讓,喜我讓,恨我讓,我讓,人個一有,裡那為因
。想夢作寫的我了就也,上義意種某從,我了變改,我了響影人個那
。靈有所的說小寫,文散寫,歌寫,詩寫於關,我的年了發激
。金學獎的元十五了得獲,中試考的初升小在也,人個那,然當
。放發們我給有沒遲遲也,金學獎元十五那,學中集蘇了上都們我便即,來後但
。勵獎頭口個一是像就,金學獎的面上那,書知通取錄張那
。樣一了回收是像也金獎,回收校學被書知通著隨
。變改和義意的要重有,人個一對育教,得覺都首一我
。用作的代替可不,上式形他其有,人個一對,理道明書讀,育教學上
。的聯關始起和一統有沒是,的凌是得覺我,中高和中初年六這,的往過我起憶回但
。校學轉的域區,學同和師老的盡不數,校學的所西,間時的年六
。了雜複太,業畢學中興海在終最,縣興海回轉,市驊黃從再,市驊黃到轉縣興海從
。友朋真個幾結有沒我,中高到中初從,此如是正也
。學同的好要有沒,友朋去心用有沒我,說者或亦
。誼友學同的有該,代時中高和中初起立建有沒
?在現抱擁,來手出騰會麼怎,裡憶回在活首一若倘,人個一
。變轉大很了生發此因也,格的我,期時中高和中初在








