“二兄編書時，便要從真正的實務手，即可參照之前你記錄的實務經歷，也可多問詢友人，有哪些是他們在任上時最常用、最有用的算例。”
如今要做的，便是從算中打好基，使人初任職位時不至於茫然，能迅速上手，進而積累真才實幹。
“再不提這些。”繼續道，“單說貨自外州運京，便有水運、陸運、水陸替諸般路線。如何據各地費用、耗時、損耗，擇定花費最低或時效最快的法子？這便是有利於尋常之事。”
當然，最重要的一點還是讓數學從紙上走實際，易於被士大夫階層接並推廣。在踐行“格致知”的基礎上，培養科學的思維方式，著眼長遠。
祝清向來對自己缺乏信心，之前他總覺得是藉著祝源“探花”之名，才讓合著的“探花心得”賣了出去，自己才幹實則平平，書中所著也非他真正所長，因而難免自卑。
祝明璃便是看出這一點，特意在今日點出，讓這位二兄有點信心，意識到自己所長確有大用。
這就是作為編輯的第三步：不僅要審稿、約稿，更要在作者彷徨不定、信心不足時，予以鼓勵，引導方向，給予緒支撐。
祝明璃見他正在消化這些鼓勵，便轉向一旁聽得滿眼羨慕的祝源，道：“大兄，近來文萃報頻頻收錄書文詩賦，已積攢下多期，在長安學子間風評甚佳，每每刊出便會被爭搶一空。這可比四赴詩會、託人揚名簡便得多。只要有真才，便可省卻許多周折，由我們來助其傳揚。”
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