沈令儀捱過去看怎麼寫,二人皆是“書呆子”脾,於此道倒是志趣相投。
剩沈令姝在旁,祝明璃便問起近來畜牧學得如何。
沈令姝毫無被長輩考較功課的侷促,全然信任叔母,無論學得好的、學得不的、乃至全然不懂的,皆肯說。
祝明璃聽完,發覺這孩子如今學的早已不侷限於“醫”,飼養培育都有涉及。莊上畜牧僱工會定時召集培訓,都會去聽,又有胡、畜醫認真指點,識文斷字,學得極快,基很是紮實。
祝明璃起初只想引學些醫知識,如今各樣都在學,倒也不必拘於哪一門,萬一在別上有天分呢?
而且這種事,只要教育得法,即使沒有天分,紮紮實實學下來,所得知識也會遠超這時代的一般水平了。
況且沈令姝並不因出而氣,每回皆騎馬往返,願在莊上過夜苦學,勤於記誦、肯下功夫,以任何標準衡量,這都是個好學生。縱使學業平平,祝明璃都覺得值得栽培。
栽培,便要在買書上頭範圍放得更廣些。
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