眾人癱坐在地上，大口著氣，汗水混著塵土與跡，在每個人臉上劃出斑駁的痕跡。
劉老師嚨乾得發，卻依舊用盡力氣喊道：
“都別歇著！趁著現在，趕加固防！”
他的聲音剛落，幾名老師率先響應，之前參與戰鬥的男生們也掙扎著起。
“把旁邊的廢棄桌椅都搬過來，堆在門後！”
“窗戶用木板釘死，留兩道觀察就行！”
“找些鐵，把油桶和桌椅捆牢，形連環屏障！”
指令清晰下達，原本疲憊不堪的學生們瞬間有了方向，紛紛行起來。
；子釘和鐵遞傳忙幫，萌萌李著扶瑤陳和曉林
；撐支重雙形槓木的前之與，後門到推其將，桶油皮鐵的重沉起抬力合生男的壯力強名幾
。奏節的心安最刻此了，起響裡夜的靜寂在聲擊敲的噹噹叮叮，子錘和板木的用備出翻，廚後堂食到跑人有還
。%22了到漲然悄度練力磁電，0001/093在留停備儲量能的上板面統系，散消緩緩流電的尖指，角牆在靠玥蘇
。生求團抱了會學中礪磨的世末在於終，生學的懦怯本原些這，機危死生次數了歷經——意笑的淡淡一起泛角，群人的碌忙著看
。落斷不在還珠汗的上頭額是只，的本原了復恢皮，去褪漸漸澤的魄化鋼，邊在坐崢陸
”。戒警意注，著歇裡這在你，核晶集收去我“：斧防消的上地起撿，起站便，鐘分五過不了息休他
：圍範米十二邊周門後了蓋覆，來開散擴知量能，流電的弱微一起聚凝尖指，頭點點玥蘇
”。遠走別但，波異有沒時暫面外，點心小“
。堆骸殘異向走斧防消著提，笑一咧崢陸
。甲頭的堅們它開劈地準，下落斧防消，旁的螂螳刀鐮型巨隻兩那到走是先，落利而練作的他
。練凝加更的蟲甲鐵比波量能，熒的淡淡著泛面表，著躺靜靜核晶綠碧的小大蛋鴿顆兩，下甲頭的螂螳
”。足真量能核晶這，伙傢好“
。的蟲甲鐵只幾十那向轉又，裡懷進放，淨乾拭核晶將崢陸
。烈強更也波量能，圈一上大的通普比會核晶，蟲甲鐵的大稍型到遇爾偶，核晶的黑顆顆一出掏，部頭的蟲甲鐵開劈一逐他
”，錯不穫收“。溼浸被次再服運的背後，汗薄著沁上頭額，來回了走核晶兜一滿滿著提崢陸，後辰時個半
。澤的同不著泛下月在，顆九十共一，核晶鼠影隻幾的集收及得來沒中鬥戰前之有還，核晶蟲甲鐵的黑顆三十、核晶螂螳的綠碧顆兩——來出落滾核晶各，中響聲的啦啦嘩，上地在倒核晶的中兜將，下坐邊玥蘇在他
”。無於勝聊的鼠影，之次的蟲甲鐵，純最量能核晶螂螳“
，玥蘇向推核晶蟲甲鐵的大較顆八和核晶綠碧顆兩將手隨，道說邊一，類分邊一崢陸
”。度練升提快儘，量能充補多要需，大耗消力磁電的你，你給些這“
：蹙微頭眉，核晶顆二十的前面到推著看玥蘇
”。復恢核晶要需也你，了多太“
”。限有升提的我對核晶，在實更磨打靠力能這我“
，袋口己自進收核晶顆七的下剩將，手擺擺崢陸
”。氣客我跟別，同不工分們我。斷能不量能，出輸端遠是你，抗面正能我時鬥戰且而“
。駁反容不，定堅氣語的他
。前到攏核晶將，辭推再不，坦的中眼他著看玥蘇
。心掌在握，核晶螂螳的綠碧顆一起拿，下坐膝盤
。滯無毫來起轉流，同不然截量能暴狂的核晶蟲甲鐵前之與，湧心掌著順便量能的和溫而純一，接一剛
。%32了到跳也度練力磁電，點091了漲暴接首備儲量能，畢完收吸核晶螂螳顆一。0001/085→0001/025→0001/054→0001/093：跳速飛始開備儲量能的上板面統系
”。多太好的想預比果效核晶這“
。芒銀的淡淡起泛地覺自不至甚尖指，躍活發愈得變，流溪的潤滋被是像力磁電的，湧次再量能。核晶螂螳顆二第起拿刻立，喜一中心玥蘇
。收吸始開核晶蟲甲鐵顆一起拿也，旁一在坐崢陸
。定穩加更前之比卻，弱微然雖，澤屬金的淡淡層一起泛間瞬面表皮的他，滲心掌的他著順量能的黑
。退消速快在也脹酸的下留鬥戰前之，韌堅加更得變維纖，養滋量能核晶被在正魄化鋼的，到覺地晰清能他
。中收吸量能在浸沉自各，坐而肩並人兩
。外門著盯地惕警生男名兩著留還口門有只，息休落角在流，堪不憊疲己都人分部大，疏稀漸漸聲擊敲的防固加，堂食
。%42至升提度練力磁電，0001/098了到漲經己備儲量能的上板面統系，時核晶蟲甲鐵顆八第完收吸玥蘇
。急應中鬥戰續後到留如不，費浪造會而反收吸度過，額滿將即備儲量能——好收核晶顆西的下剩將，收吸下停
。響脆的微輕出發骼骨，腕手著活正，核晶顆一後最完收吸也崢陸到看好恰，眼開睜
。道問玥蘇”？樣麼怎覺“
，量力的湧著，頭拳握崢陸”，了多強前之比“
”。不了升提也度強防，些一了度強蓋覆的魄化鋼“
。損無髮毫卻掌手的他而，塊一去下陷凹間瞬桌木實，拳一輕輕桌的邊旁著對手抬，著說他
：冀希的中眼掩難卻，重凝一著帶上臉，來過了走師老劉，時這在就
”。量商們你跟事件有，下一來過們你，崢陸，玥蘇“
。們生學的息休離遠，落角堂食到走師老劉著跟人兩
”。異多來會次下道知不也誰且而，久多了不撐資的堂食，斃待以坐首一能不們我“：道說音聲低師老劉
”？是思意的您“
。意深的裡話他到捉捕地銳敏玥蘇
”，話電星衛部一有，裡室備警的校學“
，快極速語師老劉
”。了希有就們我，援救的界外上絡聯能果如。用能不能還在現道知不，的況急對應來用是，前發世末“
”？嗎遠堂食離距？裡哪在室備警“：亮一睛眼崢陸
”，米百兩概大堂食離距，側東樓一樓學教在就“
，氣口了嘆師老劉
”踞盤異有定肯路段這但“
：刻片沉玥蘇
