眾人癱坐在地上,大口著氣,汗水混著塵土與跡,在每個人臉上劃出斑駁的痕跡。
劉老師嚨乾得發,卻依舊用盡力氣喊道:
“都別歇著!趁著現在,趕加固防!”
他的聲音剛落,幾名老師率先響應,之前參與戰鬥的男生們也掙扎著起。
“把旁邊的廢棄桌椅都搬過來,堆在門後!”
“窗戶用木板釘死,留兩道觀察就行!”
“找些鐵,把油桶和桌椅捆牢,形連環屏障!”
指令清晰下達,原本疲憊不堪的學生們瞬間有了方向,紛紛行起來。
;子釘和鐵遞傳忙幫,萌萌李著扶瑤陳和曉林
;撐支重雙形槓木的前之與,後門到推其將,桶油皮鐵的重沉起抬力合生男的壯力強名幾
。奏節的心安最刻此了,起響裡夜的靜寂在聲擊敲的噹噹叮叮,子錘和板木的用備出翻,廚後堂食到跑人有還
。%22了到漲然悄度練力磁電,0001/093在留停備儲量能的上板面統系,散消緩緩流電的尖指,角牆在靠玥蘇
。生求團抱了會學中礪磨的世末在於終,生學的懦怯本原些這,機危死生次數了歷經——意笑的淡淡一起泛角,群人的碌忙著看
。落斷不在還珠汗的上頭額是只,的本原了復恢皮,去褪漸漸澤的魄化鋼,邊在坐崢陸
”。戒警意注,著歇裡這在你,核晶集收去我“:斧防消的上地起撿,起站便,鐘分五過不了息休他
:圍範米十二邊周門後了蓋覆,來開散擴知量能,流電的弱微一起聚凝尖指,頭點點玥蘇
”。遠走別但,波異有沒時暫面外,點心小“
。堆骸殘異向走斧防消著提,笑一咧崢陸
。甲頭的堅們它開劈地準,下落斧防消,旁的螂螳刀鐮型巨隻兩那到走是先,落利而練作的他
。練凝加更的蟲甲鐵比波量能,熒的淡淡著泛面表,著躺靜靜核晶綠碧的小大蛋鴿顆兩,下甲頭的螂螳
”。足真量能核晶這,伙傢好“
。的蟲甲鐵只幾十那向轉又,裡懷進放,淨乾拭核晶將崢陸
。烈強更也波量能,圈一上大的通普比會核晶,蟲甲鐵的大稍型到遇爾偶,核晶的黑顆顆一出掏,部頭的蟲甲鐵開劈一逐他
”,錯不穫收“。溼浸被次再服運的背後,汗薄著沁上頭額,來回了走核晶兜一滿滿著提崢陸,後辰時個半
。澤的同不著泛下月在,顆九十共一,核晶鼠影隻幾的集收及得來沒中鬥戰前之有還,核晶蟲甲鐵的黑顆三十、核晶螂螳的綠碧顆兩——來出落滾核晶各,中響聲的啦啦嘩,上地在倒核晶的中兜將,下坐邊玥蘇在他
”。無於勝聊的鼠影,之次的蟲甲鐵,純最量能核晶螂螳“
,玥蘇向推核晶蟲甲鐵的大較顆八和核晶綠碧顆兩將手隨,道說邊一,類分邊一崢陸
”。度練升提快儘,量能充補多要需,大耗消力磁電的你,你給些這“
:蹙微頭眉,核晶顆二十的前面到推著看玥蘇
”。復恢核晶要需也你,了多太“
”。限有升提的我對核晶,在實更磨打靠力能這我“
,袋口己自進收核晶顆七的下剩將,手擺擺崢陸
”。氣客我跟別,同不工分們我。斷能不量能,出輸端遠是你,抗面正能我時鬥戰且而“
。駁反容不,定堅氣語的他
。前到攏核晶將,辭推再不,坦的中眼他著看玥蘇
。心掌在握,核晶螂螳的綠碧顆一起拿,下坐膝盤
。滯無毫來起轉流,同不然截量能暴狂的核晶蟲甲鐵前之與,湧心掌著順便量能的和溫而純一,接一剛
。%32了到跳也度練力磁電,點091了漲暴接首備儲量能,畢完收吸核晶螂螳顆一。0001/085→0001/025→0001/054→0001/093:跳速飛始開備儲量能的上板面統系
”。多太好的想預比果效核晶這“
。芒銀的淡淡起泛地覺自不至甚尖指,躍活發愈得變,流溪的潤滋被是像力磁電的,湧次再量能。核晶螂螳顆二第起拿刻立,喜一中心玥蘇
。收吸始開核晶蟲甲鐵顆一起拿也,旁一在坐崢陸
。定穩加更前之比卻,弱微然雖,澤屬金的淡淡層一起泛間瞬面表皮的他,滲心掌的他著順量能的黑
。退消速快在也脹酸的下留鬥戰前之,韌堅加更得變維纖,養滋量能核晶被在正魄化鋼的,到覺地晰清能他
。中收吸量能在浸沉自各,坐而肩並人兩
。外門著盯地惕警生男名兩著留還口門有只,息休落角在流,堪不憊疲己都人分部大,疏稀漸漸聲擊敲的防固加,堂食
。%42至升提度練力磁電,0001/098了到漲經己備儲量能的上板面統系,時核晶蟲甲鐵顆八第完收吸玥蘇
。急應中鬥戰續後到留如不,費浪造會而反收吸度過,額滿將即備儲量能——好收核晶顆西的下剩將,收吸下停
。響脆的微輕出發骼骨,腕手著活正,核晶顆一後最完收吸也崢陸到看好恰,眼開睜
。道問玥蘇”?樣麼怎覺“
,量力的湧著,頭拳握崢陸”,了多強前之比“
”。不了升提也度強防,些一了度強蓋覆的魄化鋼“
。損無髮毫卻掌手的他而,塊一去下陷凹間瞬桌木實,拳一輕輕桌的邊旁著對手抬,著說他
:冀希的中眼掩難卻,重凝一著帶上臉,來過了走師老劉,時這在就
”。量商們你跟事件有,下一來過們你,崢陸,玥蘇“
。們生學的息休離遠,落角堂食到走師老劉著跟人兩
”。異多來會次下道知不也誰且而,久多了不撐資的堂食,斃待以坐首一能不們我“:道說音聲低師老劉
”?是思意的您“
。意深的裡話他到捉捕地銳敏玥蘇
”,話電星衛部一有,裡室備警的校學“
,快極速語師老劉
”。了希有就們我,援救的界外上絡聯能果如。用能不能還在現道知不,的況急對應來用是,前發世末“
”?嗎遠堂食離距?裡哪在室備警“:亮一睛眼崢陸
”,米百兩概大堂食離距,側東樓一樓學教在就“
,氣口了嘆師老劉
”踞盤異有定肯路段這但“
:刻片沉玥蘇








