溫初念見他在，支使起他來也毫不客氣——
“謝知珩，筆沒了，能幫我拿一支嗎？”
“謝知珩，黃黃！”
“謝知珩，黑板。”
“謝知珩……”
他名字的聲音可真好聽，謝知珩心甘願被支使，拿著盒新開的彩筆，坐到最後一排，兩踩在凳子的橫槓上幫固定，不時給遞上一支想要的筆。
一晃就這麼多年過去了，那個當初在教室後面出黑板報的孩了個作家，要在書上籤上自己的筆名。
這種覺真是神奇。
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起多有會還故事的發引賣外拿為因文這道知不也人本者作，止為今迄：說話有者作
