《騙子的自我修養》短劇帶來的“破圈”效應餘溫尚存，林楓看著後臺持續增長的關注數和各個平臺逐漸增加的影片播放量，心中那因創意撞而產生的火花愈發明亮。
單一的講解，哪怕是系統化的總結，其傳播力和記憶點終究有限。而短影片的功證明，寓教於樂、沉浸式的驗，才是收割注意力和加深印象的王道。
首播的優勢在於即時互，何不將這種互發揮到極致？
一個更大膽的企劃在他腦中型——連麥景劇。不是等待觀眾遇到問題來連麥求助，而是主創設一個詐騙場景，邀請觀眾（或扮演觀眾的“演員”）一起“演”出來，讓所有看首播的人臨其境地學習如何應對！
說幹就幹。他立刻開始構思劇本。第一個主題，他選擇了極其常見且容易中招的“冒充領導”騙局。這種騙局利用的是員工對領導的敬畏心理和急於表現的心理，話套路固定，但殺傷力很強。
他提前一天在首播預告和群裡釋出了訊息：“明晚八點，‘林老師景小劇場’首演！主題：《微信上的‘領導’讓我轉賬，怎麼辦？》。現招募‘勇氣觀眾’一名，現場與我連麥，演繹如何智破騙局！有意者私信報名，有小小紅包謝哦~”
訊息一齣，群頓時炸鍋。這種新穎的互形式立刻吊足了大家的胃口。
“我我我！選我！”
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