“那好像是他的構造，並不算違規。”
“有意思的小傢伙。”
幾位老師並沒有做出太大的反應，他們的職責是保證學生不在執行任務的時候作弊，而不是故意為難學生。
楊天行很快就來到了幾個小型島嶼的附近。這些所謂的小型島嶼，其實用礁石來形容更切一些。
接下來，雷達的用就沒那麼大了。
接下來就得考驗他們的觀察力了——楊天行和TB的觀察力。
因為任務目標此時就藏在這些島礁之上。
任務目標雖然沒有給出的形態，但是上面被標記了學院的徽章。
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