憑撲直栩_第17章 無條件的相信(2)

等張老師說完，許栩再次開口：“張老師，不管事真相怎麼樣，孩子們還是要以學習為重。況且馬上就考試了，你讓孩子先回去上課吧，事有了結果以後再他們過去就是了。”

存在極低的易憑聽著許栩講話，他詫異地著許栩的臉龐，不敢相信對方竟然主手了這件事。

此時是課間，下一節課就是許栩的數學課。張老師思慮了一番，最終採納了許栩的建議，讓學生回去上課了。

兩個學生走後，家長們跟隨著班主任張老師一起去監控室，而許栩則是跟在學生後面進了教室。

監控室裡，易憑和其他兩個人站在一起，在看管人員的作下注視著監控中的畫面。關鍵節點是糾紛出現的前的一個課間，易和慕確實一直趴在桌子上睡著，而男同桌中間出去了一下。

男同桌再次回來後，雙手到課桌裡找東西，但是卻沒有找到。接著，易和慕被起來詢問，兩人流了一會兒，不久上課鈴就響了。

時間再往前，上一節課是英語課，易和慕聽得專心，同桌卻心不在焉。忽然，他開始取下手錶玩兒，幾分鐘怕被老師發現，把手錶塞進了某個地方。

看完監控，事的真相終於浮出水面。易憑向另一位家長，對面眼神冷漠，狠狠瞪了他一眼。張老師看完監控，主開口給兩位家長緩和關係。

。頭回然忽憑易的離距段一出走而，園校回重師老張，後走送長家把。校學了開離續陸也長家而，罰懲到有沒也誰生學個兩後最，落段一告事

。激滿充然仍中心憑易，面見的栩許和起想。白明晰清得看以可然仍店商的近附園校，遠不後

。了到要快試考末期，的說栩許像就。課上去回新重慕和易讓且並慕和易信相件條無栩許為只，的別為不

。中之作工了投次再便他，後意歉達表次再們事同的裡店和，班上去回新重憑易，後事的慕和易了決解

。多李行子孩竟畢，子孩接去要然自長家為作而，了假放於終們生學，移推的間時著隨，天一又天一子日的碌忙

。了慕和易接校學去車上開，車了借友朋的識認跟他，天當假放。用管不卻車電候時這是但，車電有只憑易