“你喜歡數學嗎?”水泛玉問道。
小姑娘搖了搖頭,並與分自己新買的玩——一個u形創可。
“為什麼不做醫生呢?我喜歡這個。”輕巧地轉了個圈,襬上繡著雜七雜八的花紋——或者說是線條,練習總是苦惱的,相比之下,孩們歡樂的時也總是短暫的。
“時間線截回,1。”
“開始授課,開始授課,開始授課……”周圍不斷閃爍著紅的警報,水泛玉視若無睹,直接開啟了新的空間牆。
“提問:貓和老鼠等於幾?”
“3.452653……”
“已知5+-2=7,c等於多?”
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