李秀萍的提醒，就像是最後那塊撥反正的拼圖，使得林墨原本拼接雜的線索，得到了最後的修正與完善。
從一開始，因為鬼校是集事件的現……學生們一起參與到其中，過加分來獲得資，從而裝修改造宿舍，用來抵家長鬼群。
這裡不論是學生集抵家長鬼群。
還是家長鬼群的集出。
這兩者都屬於鬼校集事件，而鬼蜮的形，又很大機率是對先前某些事件的重演。
包括關於秋田一中曾經的瞭解，也是全校學生集莫名的失蹤……
這一切的一切，都讓林墨下意識的往集事件去思考，也就是放在整個鬼校宏觀的角度去思考，而不是去思考個。
這也是為何，在當初第一次和龍本藏對話時，就算林墨約覺到龍本藏的話存在問題，他也下意識沒有多想的原因。
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