太嶽山脈東麓,清波。
李長生在巨大瀑布前止步,拿出傳音符激發,便開始靜心等待。
沒多久,瀑布的水幕從中開,出道可供一人通行的缺口,一名壯的男子矗立於瀑布後的平臺。
“李師弟對吧,我是你四師兄宋蒙。”
“見過宋蒙師兄。”
李長生拱手行禮的同時,忍不住退了半步。因為宋蒙的眼神有些不大對勁,要形容的話,有些類似昨晚的陳巧倩。
宋蒙顯然也意識自己行為的不妥,連忙解釋道:
“別誤會,師弟格健壯,一看武學造詣便不淺,師兄我恰好專研此道,一時見獵心喜,千萬別誤會。”
。氣口了鬆由不生長李,這到想,法鬥人與好喜,道武以蒙宋是就也,子弟四的元化李,來起了記生長李
”。的人嚇怪,話說不看別次下是就,解理以可,心的兄師宋,了重言“
:道興又便上馬蒙宋,兒會一是只尬尷過不。意之外言懂不聽能哪,一角言聞蒙宋
”。二一磋切兄師與願可,人之武習是也弟師李“
。子路條是實確磋切人他與,緒頭麼什沒在實走麼怎該路的面後,了間時段一有流一破突他,到想言聞生長李
。同不大很有就況,地之冥如比,域區定特些一在但,別區大多沒者舞跟者武,界世人凡說雖
。用有大藝武,在存氣靈有都個每是不,界萬天諸,說別更
”。界境高更上走能才,菁存莠去,流斷不有只,的行不是車造門閉,樣一都武習、道修,得不之求“:道手拱,笑一咧生長李
”!想此如是也,弟師“,手生長李住拉激,出而暴中眼,言此聽一蒙宋
”。然當“,回手將力用,一角生長李
”!請弟師,臺劍論去,好好好“
”。請也兄師“
”!……哈哈哈哈“,笑一視相人兩
。了住不繃元化李的察觀,去走一另府向的致興人兩見眼
”?的麼什幹來是們你,障孽“
”。了後稍能只事一磋切,兄師宋了歉抱“:道手拱,門腦拍一生長李”,的父師會拜來是次此了忘點差!嚯對“
”……兄師,裡哪“
。誰有能還元化李是不,間中人兩在現出然驟影道一,完說沒還話的蒙宋
”。果行修的們你下一視檢就,閒得好正師為,磋切歡喜麼這們你,了候稍用不“
”……,手父師與敢豈倆子弟“:口開忙趕是於,狂是不,痴武是只他,嗎找不那,磋切丹結與基築,來出了冒就下一汗冷蒙宋
”。過罪了不豈,父師到傷心小不是若,錯沒得說兄師“
。弟師李的盛旺意戰著看頭轉,了懵蒙宋
?嗎我上帶別能死找是可,痴武的正真是才你
。笑微個一了回頭轉,目的蒙宋到生長李
。限上力實己自試測是還的目的要主最,帶順是只仇之跳一他嚇才剛蒙宋復報
。力多他到不給,半一出不揮發,力實的峰巔級四,卵蛛枚兩育孕蛛蜘玉
。了不頓一訓教然當,狠太手下於至不元化李,在係關層兩脈、徒師著有,過不。題問不都他死,為修的期中丹結,了同不就元化李
。度速煉修快加力的士修丹結助借能又,限上力實的己自出測能既,來一此如








