就在李建一邊上課一邊盯著期貨片面的時候，老師突然李建起來回答問題。
“李建，看你在下邊聊天，請用在今天學習到的金融知識，分析一下，目前的宏觀經濟形勢。”
李建站著，聽到老師的問題，頓時覺得這個老師有點故意刁難自己。
“不知道老師想聽貨幣政策，還是產業政策？還是國家的基本戰略？還是總的經濟週期？康波週期？”
周圍的同學都被李建的滿口專業語弄暈了。
臺上的老師也沒有想到李建居然對經濟有這麼深的瞭解。看來這小子肯定是學過經濟學的。估計是提前學習的。
他們肯定不知道，前世的李建已經是碩士了。研究十幾年的經濟，分析經濟肯定是不在話下。
“老師，咱們這是一堂公共課。我就簡單分析一下。”
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