“你終於來上課了?”
幾天後的金融工程課上,趙媛媛一個勁地盯著李建看。
“不來就沒有學分了。其他課程倒是無所謂,系主任的課,不給面子,他真的不給學分,真的畢不了業。”
所有課程當中,李建可以逃很多人的課,但是隻有一個人的課是不能逃的。那就是系主任的課。
趙媛媛嘟囔了一句:“老古板,怎麼說也不肯通融。”
李建也同意。
畢竟,系主任說過,不上他的課,無故曠課三次以後,這課的學分就沒有了。沒學分,就得補考,或者延遲畢業。
趙媛媛撇了撇,嘆息道:“哎,他上次就是批評我的論文寫得不好。真是的,讓他去親自炒一下票,估計止損都不會。哼! ”
。了容學教的任主系上不看點有,以所,了作立獨夠能經已在現媛媛趙
”。五萬三是格價的時小個一,課講去任主系請構機融金的把大,門校了出,的寫編家人是都本課的們咱。傲驕別可,媛媛“
”。了得錢賺走天每?任主系麼什個當還他那?貴麼這“
”?白明。多不人的賬買計估,書背頭名有沒“
”。白明“
。建李近靠頭把著接媛媛趙
”。了去進是就正反,等題問程工有還,題問風作活生、題問濟經為因是說聽。了掉擼被職爹老的陳,的麼怎道知不?吧陳得記還,說你跟我“:說地悄悄
。訝驚點有建李
”?呢陳以那,了進爹老的陳,靠“
。難責任主系怕生,板黑著盯還神眼,著說媛媛趙”。了院醫了家老回轉,學休“
。大麼這得鬧事這,到想沒建李
”?嗎尋搜人有還,壇論的上網園校在現“
”。了化司公經已軍水路網說聽,有還“
。頭點點建李
”。有不奇無是就直簡這,了錢生能都謠造。恥無是真,作化司公然居。了下一理清候時是,軍水幫這“
”?手出你不要“
。說再了業畢等,書讀在還已自在現是但,手出想然當建李
”。會一飛再彈子讓先“
”。了犯又症延拖,切“
。事的多太惹招想不並,涯生學大的好個一過度雪夏陪了為是要主實其,學大讀來建李
。智弱是直簡來看已自在,計算和鬥爭的間之生學,了說再
?的爭好麼什有
!夫懦是都,的人別黑抹謠造後背路網在躲,話說力實用就那?多強誰比誰
。思意沒,已自高抬人別低貶乎外無,計算和謠造,有還
。行品的已自耗消會只,益利濟經來不帶
。用信的大最是行品的人個,業行融金是別特
。作合之與意願人有沒本,用信有沒是就,行品有沒
”。圍範的野視至甚活生進人小讓不要更,伍為人小與要不。擇選的智明最是這。症延拖是不我,媛媛“
”?中當空真在活生你,切“
。中空真在活生是不建李,對得說媛媛趙








