“學、學長好。”餘沭恨不得找個地鑽進去，大腦一團漿糊，完全不知道下一步該進行什麼指令。
盛柏看一眼：“有事？”
他人還好的，居然還對使用了和藹可親的疑問句。
比在網路上的他要好一百倍。
這種認知讓餘沭有了錯誤的結論擬定——說不定表白能功呢？
“學長我喜歡你你能不能跟我搞……”件。
後面兩個字因為過於恥，被餘沭嚥進了裡。
導致這句話有一種別樣的衝擊。
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