【論李慕《是誰》的舞蹈意象】今晚最震撼我的表演之一。舞者過肢探尋“”的多重面孔：初始的婉（古箏演奏家的底），中段的掙扎與力量（創業者的艱辛），後來的舒展與傲然（領導者的從容），以及結尾歸於平靜卻含鋒芒的凝視（迴歸自我）。這不是簡單的子群像，而是一個複雜個在多元的外化。尤其巧妙的是，在舞蹈時，兩側螢幕流播放著姜青語、唐、上昭墨等人工作、演出、生活的碎片影像。“”是的，也是象的；是李慕，也是所有在各自領域發的。 藝與思想兼備，堪稱晚會級作品。
熱評第一 @舞蹈生小栗： “國家大劇院首席的含金量！技、、表達全是頂級！最後那個定格的眼神，我首接看哭了。‘’是誰？‘’可以是任何想為的樣子。”
@時代峰峻資訊站V：
【來自飛總的“課後總結”】首播結束後，飛總更新個人態：“上了一堂生的‘語言藝’和‘企業文化’課（笑）。謝慕班長的邀請，謝撒老師‘特別’的指導，也見到了很多老朋友。孩子們看了首播都說‘爸爸好棒’（其實我有點不好意思）。希西代的小朋友以後也有機會，去‘書院’學習，去‘學院’做客。 最後，夜宵很好吃，長沙的夏天很棒。”（配圖：後臺大合影，飛總站在C位略顯拘謹但笑容燦爛，面前擺著一桌小龍蝦）
熱評第一 @西代扛旗者： “飛總！說好的合作和試鏡機會呢！不要只顧著吃小龍蝦啊！（狗頭）”
@冷麵笑匠楚船V：
剛下首播，被老程（@程淮安）訛了一頓明年份的下午茶，理由是我“破壞了他高冷形象”。天地良心，我說的都是實話！@上昭墨 墨姐，暖床任務艱鉅嗎？需要聲樂輔導隨時找我，收費公道。另，撒老師@撒貝南，作業了，下次課什麼時候？我覺得我還能進步。#那些年我們一起撒過的#
熱評第一 @程淮安： “（微笑）楚船，你明年全球巡演的贊助，我們再聊聊。”
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