春櫻漫途，心赴歸期
初春的暖意徹底鋪陳開來，校園裡的櫻花開得轟轟烈烈，白的花瓣層層疊疊，綴滿枝頭，風一吹便簌簌飄落，鋪一條溫的□□。蟄伏了一冬的生機徹底甦醒，草木芽，鶯聲婉轉，連空氣裡都裹著清甜的花香，也裹著蘇冉和陸川愈發篤定的意。
步大二下學期，大學時已然過半，了大一時的懵懂青，了大二上半段的忙碌焦灼，多了幾分對自我的清晰認知，對未來的踏實謀劃。陸川拿下國家級專業競賽大獎後，專業實力得到全院認可，了導師眼中最得力的學生，也了低年級學子口中的標杆；蘇冉帶領文學社穩紮穩打，辦詩會、做徵文、推校園專欄，把社團打理得有聲有，自己的文字創作也接連斬獲校級文學獎項，在熱的領域裡慢慢發。
他們依舊是同城不同校的奔赴，依舊是日覆一日的陪伴，可這份陪伴裡，早已褪去了年的莽撞與刻意，多了年人的默契、擔當與溫。不再是時刻黏在一起的親暱，而是各自深耕、彼此牽掛，忙時各自努力，閒時雙向奔赴，把意融進每一個細節，把相守刻進每一段時。
櫻花盛放的清晨，薄霧還未完全散去，過花枝，灑下斑駁細碎的影。陸川比往常更早出發，沒有帶厚重的早餐，而是折下一枝開得最盛的櫻花，小心翼翼地護在懷裡，再拎上提前備好的、溫熱的牛和低糖糕點，踩著晨，走向蘇冉的宿舍樓。
經過寒冬的忙碌與考驗，他愈發懂得，意從不是轟轟烈烈的驚喜，而是藏在日覆一日的用心與惦記裡。他知道蘇冉偏春日櫻花，便每天為帶上一枝新開的花，讓一睜眼，就能接住這份專屬的春日溫。
宿舍樓前早已落滿花瓣，陸川站在櫻花樹下，姿清，白襯衫襯得眉眼愈發溫，指尖輕握著那枝櫻花，目直直向宿舍樓門口。路過的生紛紛駐足側目，卻無人上前驚擾，這幅年執花、靜待心上人畫面，好得讓人不忍打破。
沒過多久，蘇冉穿著淺杏的針織連，長髮披肩，踩著輕快的腳步走來。一眼就看到了花樹下的陸川，看到了他懷裡那枝帶著晨的櫻花，眼底瞬間漾起溫的笑意，腳步不自覺地加快，徑直奔向他。
。喜歡是都心滿，牙月了彎眼眉，香花的淡淡著繞縈尖鼻，枝花過接冉蘇”。亮漂好，呀花了帶天今“
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。點終向走將即也，時的二大，臨來然悄夏初的熱燥，濃漸漸蔭綠的裡園校。逝流慢慢，中劃謀與伴陪的樣這在時的日春，紛繽英落到，綻初花櫻從
。步進此彼，促督此彼，記筆研科理梳、料資習覆理整他幫，邊川陸在陪冉蘇，點識知的懂難解講，點難重業專理梳冉蘇幫川陸。暮日到晨清從，裡館書圖在泡天每，態狀的考備肩並了到回又人兩，至而踵接核考末期
。來未的同共了為是都，出付的有所，向方的確明了有都，力努的有所，意心的此彼懂便，語言需無，笑一視對，頭抬爾偶們他。律旋的實踏最裡春青是，聲沙沙的張紙過劃尖筆，上本書的開攤在灑，戶窗過，裡館書圖
。棄放言輕不從，克攻研鑽起一就，題難到遇；力回找新重，語話的勵鼓句幾說相互就，了煩；刻片憩小頭肩方對在靠就，了累。馨溫外格得變卻，伴陪的此彼有為因可，碌忙又燥枯子日的考備
。氣底的秀優更得變此彼讓是，力的就互相是而，絆牽的此彼誤耽是不，言而們他於。人年的責負此彼為、搏拼來未為得懂是而，年的習學促督相互要需，時中高是不已早們他
。尾收滿圓也作工的社學文，列前居穩績業專，獎大獲再作創的冉蘇；定敲本基格資研保，果段階得取案專研科的川陸。號句的滿圓了上畫時二大為，績的異優以舊依人兩，束結利順核考末期
。此彼負辜未從，時負辜未從，長慢慢中伴陪的此彼在，發閃閃裡域領的自各在，驗考離距了過熬，迴季四了經歷們他，時學大的年兩整整回
。期假的鬆輕對相個一後最，間期學大們他是這，啟開將即假暑的長漫，束結底徹年學二大。機生的烈熱分幾了多，溫的日春了去褪，日庇廕綠，噪聒發愈鳴蟬的裡園校，臨來夏盛
。步一的要重出邁，想夢學文的己自著朝，稿文篇長篇一第的己自完，作創關閉，假暑個整用利算打則冉蘇；礎基下打業就與業學的來未為，驗經戰實累積，習實期暑的口對業專了找邊一，料材關相的研保備準邊一，劃規期暑了好做早早川陸
。待期與穩安的心滿作化，刻一這在都，波奔回來的次數無，赴奔學大的年兩。車列的家回上坐，園校出走著護，裹包的重最著拎程全，李行好拾收冉蘇幫川陸，天那家回校離
。時的伴相夕朝到回新重，離距的園校了別告，城小的悉到回
。伴陪的馨溫中氣火煙在，飯做手起一，悟與穫收的天一分起一，逢重下夕在會們他，晚傍；熱織編裡字文在，作創心潛中家在冉蘇，長練歷中場職在，位崗習實赴奔川陸，天白；逸安與謐靜的有獨城小著，步散上路小的晨清在陪，餐早的吃著帶，口門家冉蘇在等時準會舊依川陸，晨清天每
。變改毫過有未從卻，溺寵與溫的冉蘇待對可，當擔與穩沈的人場職分幾了多，年的發風氣意裡園校是只再不他。可認的導領司公了到得快很，責負真認，習學心虛，起做作工礎基從，奏節場職應適速快川陸，實充而碌忙習實的期暑
。怨抱與怠懈毫過有未從，路思作創理梳幫，事故的裡字文講聽，字寫書看陪，邊冉蘇到趕間時一第，後班下在會都他，累多習實天每管不
。煩厭會不從，促催會不從，靈找尋幫，店書逛、景風看，心散去出帶，緒的安，邊在陪地心耐會都川陸，時這當每。躁煩又慮焦，頸瓶陷會常常，段階鍵關進作創篇長的冉蘇
。躁焦的著安地溫，背後的輕尖指，著抱輕輕川陸”。人多很打會定一，暖溫很字文的你。你著陪都我，久多寫管不，寫慢慢，急著彆“
。行前步穩步步一，標目的己自著朝，整完發愈事故，暢流發愈字文，頸瓶作創出走慢慢冉蘇，下勵鼓與伴陪的川陸在
。定約來未的同共著守堅，意的此彼對著守堅終始卻，行前步穩上路長的自各在，青的裡園校了去褪們他。實充卻碌忙，馨溫卻淡平，時的期暑
。展發向方的好最著朝在都切一，生一守相、有業學們他著盼期著笑，來未的們他著聊，起一在坐常時們輩長。欣是都心滿，厚深定堅發愈，步進同共、持扶此彼們他著看人家兩
。近越來越，定約來未的同共離們他，著味意也，戰挑的多更、力的多更著味意，段階要重的劃規業就、造深業學是，點折轉鍵關的時學大是，三大。啟開將即程征的三大著味意，幕落滿圓的二大，聲尾近接期暑，眼轉
。意愜外格，頰臉過拂，涼清的日夏著帶風晚，上路小的邊河在步漫，手的冉蘇著牽川陸，璨璀空星，謐靜外格晚夜的城小，夕前校返
”。你略忽會不都我，忙多管不，變會不遠永，意心的你對我，信相要你，冉冉是但，間時分部用佔會能可也習實，進推續繼要也案專研科，瑣繁很會作工備準的研保“，意歉一著帶底眼，手的住握轉，步腳下停川陸”。點點一會，間時的你陪能可我，忙越來越會後以，了三大要就上馬“
”。了夠就，掛牽互相，碌忙自各，油加起一們我，事的己自好做力努會也，你援支直一會我。力努來未了為要都，走要路的己自有都們我，歉抱得覺用不你。懂都我，懂我“：溫而定堅神眼，的他住捂輕輕手，頭搖著笑冉蘇
。肩並終始，見相峰頂們我，隨追亦我，程前赴奔你是，就此彼是而，綁捆刻時是不從，的好最，諦真的得懂，義意的長得懂，孩小的他著黏刻時要需是不已早
