高考後的某個清晨,天剛亮,陸逸依約來到荷塘邊,蘇白婉早己在那裡等候。
水面上小荷亭亭玉立,荷綴著珠,風掠過水麵,攪碎一池影,盪開一圈圈細碎的漣漪。
一隻紅蜻蜓輕巧落在荷尖,薄翅微微,在晨曦裡泛著細碎的。
蘇白婉著那點紅,角輕輕彎起,輕聲笑道:“我小時候特別怕蜻蜓,總覺得它眼睛又大又,看著嚇人。後來有個哥哥跟我說,蜻蜓是益蟲,不咬人的。”
陸逸沒接話,只覺得今天說話怪怪的。
蘇白婉緩緩轉過頭,目落在他臉上:“陸逸,你之前不是問我,為什麼對你那麼好,你還記得嗎?”
陸逸撓了撓頭:“記得。”
輕輕吸了口氣,像是在鼓足勇氣:“不過在那之前,我想先問你一件事,你還記不記得,小時候有個鄰居家的孩,大家都......小桃子?”
”?子桃小“
。憶回始開,眉起皺逸陸,耳字個三這
”。能功復修部腦啟刻即,失丟久永將即憶記分部,創重過到部腦期時年主宿到測檢“:示提統系,時同乎幾
。開拉緩緩屜的久己封塵將,手的形無隻一是像,來開延蔓經神的逸陸著順意的晰清卻微細陣一皮頭,間那剎
。湊拼、索檢點點一統系被,湧翻狂瘋裡海腦在片碎憶記的黃泛、的碎零
。晰清漸漸刻一這在竟,面畫的清不糊模本原
。尾小的近親最裡年他是,子桃小都人人以所,桃水的是像,的鼓鼓圓臉的為因,可糯,頭丫小的後他在跟總個有家居鄰
。翻掀巷老條整把要乎幾,耳刺噪聒鳴蟬,天夏的熱燥個那回拉地猛憶記
。駁駁斑斑上地在落,碎破離支得剪的辣毒後午把,日蔽天遮,茂葉繁枝得長樹桐梧的深巷老
。強逞,野子是就,子孩的俐伶明聰最是裡班前學在,靈子腦,歲六才逸陸年那
。跑瘋逐追旁庫倉舊的尾巷在子桃小的家居鄰和正他
”!啊高麼那爬別!點慢你,哥哥逸陸“:喊面後在得急,紅通得跑蛋臉小,一顛一來起跑,辮角羊的皮俏隻兩著扎子桃小
。薇薔野的揚張烈熱得開叢那上頭牆著夠去想心一,攀上牆磚的塌半往步步一,箱木舊的著堆邊牆著踩下腳,下起揚地意得頭回逸陸
”!到得夠定肯我!著看你“
。鬆一然驟下腳,落剛音話,耀炫子桃小朝著笑他
。來開了裂接首,響脆嚓咔的耳刺聲一出發間瞬,踩一樣這他被箱木舊的堪不朽腐就本那
!去下了摔首上牆磚的高人半從人個整,失驟心重逸陸








