承箴的第一年
承箴還記得，高二開學那天，他在進教室前被班主任和年級組長攔在了樓道里。
未來的同桌有心臟病，平時需要留心關照一下。
老師們的囑託讓承箴對這個同學有了些好奇。然而，出乎意料的，璩章玉不似他想象中的那樣羸弱蒼白，只是有些清瘦而已。
相得久了，承箴逐漸發現，璩章玉很安靜，對什麼事都淡淡的，或許是他先天如此，又或許因為心臟病讓他不得不安靜。但無論是哪一種原因，璩章玉對現狀都接得很好。不舒服就休息，不能劇烈運就不，他從不逞強，也會明確表達自己力不能及。
承箴詢問過，璩章玉的心臟病做房間隔缺損，是心臟發育不良導致的先天疾病。璩章玉在小學畢業之後就做了手，但因為缺口位置太過特殊，修補之後仍有量殘餘分流。所以他仍舊不算完全痊癒，但相比於小時候一下就已經好很多了。
璩章玉其實可以做運，這是他自己說的，後來承箴去問過醫生，醫生也表示可以，只是需要注意不要太過激烈。這也是承箴拉著璩章玉去上育課的原因。
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