會議室的燈比實驗室亮。
李建國翻著剛打印出來的檢測報告，指尖在98.7%的數字上敲了兩下。
“我之前說，要討論陳序在專案組的份問題。”
在場的六個博士生全坐首了。沒人有異議。
前一天他們還在私下嘀咕，說李教授怎麼把個高中生帶進核心專案組。今天這兩小時的實驗結果甩在臉上，誰都沒話說。卡了半年的瓶頸，人家來兩天就捅破了，這本事擱哪兒都夠資格。
張弛是最先搭話的。他之前是質疑聲音最大的那個，早上還調侃說高二學生能看懂實驗流程就不錯。現在臉有點熱，撓著後腦勺笑。
“我先說啊，我全票支援陳序進核心層。”他把手裡的筆記本往桌上一放，“人家提的引數調整思路，我想破頭都沒到邊，這個能力當核心員完全夠格。”
旁邊戴黑框眼鏡的博士生點頭。他負責刻蝕介質配比，之前為了那幾個引數熬了三個通宵，調整了上百次都沒達標。陳序昨天隨口提的三個變數調整方向，今天一次就了。
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