搐了一下角，默默轉走回電腦前把幻燈片換到下一張：“我們繼續講……”
“你完了！”喬宸對下了臺的敏舒耳語道。
敏舒不能理解喬宸的意思，為什麼完了？自己說得那麼好，念念會很自己認真地瞭解了所擅長的領域。
以前讀書的時候敏舒不喜歡看文學類的書籍。不懂一群虛擬角的生活有什麼好看也不理解優的文筆為何人。在的認知中，工的書要實用的多，文字簡潔清晰才能讓讀者在理解上做到高效。可顧念卻反駁：你就是欠缺這一方面的審能力說明不了別的。
其實，們以前經常在家裡就很多事展開辯論。誰也說服不了誰，但誰也不會因為對方和自己意見相左而生氣。辯完之後，仍然高高興興地一起準備飯菜，一起打掃衛生，一起玩些益智類的小遊戲。
這個世界上怎麼可能有想法完全一致，與另一半完全契合的人。可以心平氣和地表達自己聆聽他人的觀點，不帶有任何負面緒就是最好的相。
幾番論辯下來，敏舒也開始去看讓覺得無聊的文學作品。顧念說：“人的意識是很奇妙的，當你坐在沙發上思考午飯吃什麼時看到窗外有一隻鳥飛過，你的思維很可能就跳躍到小時候看過一次以禽類為專題的《世界》，然後聯想到那個時候發生在你邊的趣事可能還會回憶起許久都不曾聽過的旋律。工類的書會告訴你這一現象的解釋，可是文學類的書會描寫出一段讓你悉的經歷。這就是作家、小說與讀者間的靈魂共鳴。工類的書給不了你。”
並沒有從心底真正認可顧念的話，只是覺得說的也有道理。敏舒不在乎自己和作家作品在靈魂上有沒有共鳴，但在乎顧念！想自己可以多瞭解顧念一點，跟有更多的話題！雖然，不聊天的時候靠在一起彼此的脈搏呼吸也很自在溫馨。
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