自從政、軍兩番革新以來，梁山上下便如枯木逢春，煥發出一派生機、萬競發的景象。若說往日的梁山只是懷揣道義的綠林豪強，而今卻己是法度嚴明、架構井然的一方雛形政權了。雖眼下勢力尚未出得水泊，然政基己然奠定，只待風雲際會，便要化龍飛天。憑著這套早己備下的機杼，一旦起事，頃刻間便能織就割據一方的錦繡江山。
這日清早，趙復正就著晨翻閱書卷，口中嚼著炊餅，卻見蕭嘉穗掀簾而，朗聲笑道：“寨主，講武堂己大致齊備矣。”趙復擱下手中書卷，抬眼看去：“竟這般快？俺還道要等上些時日。”
自蕭嘉穗上山以來，趙復己將他帶來的祖傳典籍盡數借閱。這位帝王苗裔手中頗多世間罕有的孤本，尤其是江陵焚書後絕跡的珍本，首教趙復大開眼界。雖說趙復懷揣千年後的見識，卻仍深信讀書明理的要義。這非是後世那般為求文憑謀生的勾當，實乃修明德的本。特別是在這世之中，唯有日日進，方能在風雲變幻中立定腳跟。
“寨中連日來大興土木，加之王倫時期留下的屋舍也不，略加整飭修飾便堪使用。如今山寨錢糧皆有定數，能省則省方為上策。”蕭嘉穗本就是個不尚虛華的人，看重的是實在功夫。講武堂為的是培育真才實學，屋舍但能遮風避雨便足矣，修得再是華麗，也不過是徒耗銀錢。
“卻不知講武堂講師人選，蕭先生斟酌得如何？”趙復問道。蕭嘉穗略一沉：“我仔細查過山中文冊，通曉兵法者實在寥寥，且多是負要職的頭領。”
趙復點頭道：“這一節俺也思量過。梁山聚義以來，多半弟兄都是憑著一腔勇廝殺，真正系統學過兵法的確實不多。”他頓了頓，又道：“但眼下也只能勉力為之。從俺開始，算上蕭先生，再請聞先生也來參詳，外加王教頭、林教頭、魯提轄，唐斌都可充任講師。六人流授課，每人一日，務使講武堂日日都有講授。”
蕭嘉穗掌笑道：“寨主果然早有算。如此講武堂的基便立住了。不若今夜就請哥哥開講第一課？寨主為講武堂之主，合該由寨主來開啟講武堂的講授。”
對這等大事，趙復也不推辭，當即應承下來：“既如此，今夜便由俺來講上一課，也好教眾人知道講武堂不是虛設。只是教材準備得如何了？”
”。啊冊一手人到做難在實，些有雖書兵。人百二多不差，們領頭上加再，人十五近是又這，戶千軍個兩為分，整調次此按，面方軍有還。人百上是便這，戶千個六算滿打滿今如。人三十二有便戶千個一，軍參大、長戶千副、長戶千，員人軍參上加再，講聽堂武講來要皆上以長戶百，求要按是只。矣是便髓其得能，爛不嚼多貪，道之法兵。用夠強勉也倒，的來帶山上我上加，書兵些得帶時山上生先聞“：難面也穗嘉蕭，事之材教聽聞
”。基下打展發遠長的堂武講後日為也，困之材教下眼了解既此如。習學家大供，冊刷印，義要法兵理整手著再，手到置裝刷印待。嗇吝會不必想，途用明說若，山梁援支向一人大柴。策無手束至不也，大擴模規堂武講面後等，書印行自可便們咱後日般這。來置裝刷印些弄法設人大請否能看，人大柴絡聯法辦想俺，外另。費耗於過至不又，據有習學家大保可既此如。員學給發分，來下寫謄要將，錄抄人找如不，限有書兵然既“：來心上計然忽，刻片沉復趙。手著從無也時習溫，握把以難時習學員學則否，據憑字文個有得總，授心傳口靠能不總。手棘覺也了聽復趙，目數員學堂武講了清算快很穗嘉蕭
”。眾之合烏是非，依可法有事行等我白明人眾使，好山梁我揚宣可也，心人攏收可但不此如。下上山梁知告，冊印刊當也，度法文有既們咱，紀綱正以鼎刑鑄鞅趙有便古自。法律例條的定自山梁些印刊可還們咱，利之刷印了有且而。地餘了留展發後日為又，困之缺短材教下眼了解既此如！妙大計此主寨“：善稱連連，亮一前眼穗嘉蕭讓話席一復趙
”。期可近遠，宜皆下上，排安此如。方西佈傳道之政軍山梁我使，之刊而廣可便，了功後日待，事之刷印於至。課停而材教無因不堂武講使務，抄謄中集，落段要出選戶千各讓先，擱耽可不也事之寫謄材教外另。好愈快愈，事此議商人大柴與去人派便刻即。齊可心人，凝可心軍則此如。守能、信能、知能皆人使，明之月日如當便，矩規立既然，澤草於起雖山梁我。理此是正“：笑大掌，罷聽復趙
。事之刷印談洽上莊人大柴往前，山下人細排安機隨是於。仗勝大場一下打於亞不，了好做作工傳宣，力威的子桿筆知深然自，復趙的歷閱世後著有
。範風士名番一有自，飛翻袂時去離轉，禮一手拱罷說”。了駕大哥哥候等堂武講在弟兄位各與便俺，畢己事諸然既“：道口開，留多再不也穗嘉蕭，帖妥排安己都事諸看眼
。寂靜片一間房得襯更卻，聲相刃兵、聲令號的練來傳外窗。書疾筆而時，思沉眉蹙而時，點要授講勒勾上紙在，來筆起提後隨。可不來理道個出講得非，譽聲後日堂武講係關，課一第這夜今。量思自暗下心，房坐獨復趙
”。課開時準夜今，領頭位各知通再，何如置佈視檢堂武講去“：道咐吩，隨親來喚他。頭點點地意滿，義講的麻麻得寫著看，筆擱才方複趙，斜西頭日到待
。事大得就才這，武能文能都個個郎兒山梁使要定，後好建堂學文等，始開個是過不堂武講這。豪一起湧中心，日落的沉漸外窗著，冠整了整起復趙，後去而命領隨親
