他效率很高,沒幾天就聯絡好了幾個據說是業頂尖,有富私教經驗的機構。
按照賀昂霄的說法,這因材施教,避免遲蘿禧去學校欺負,也能最大限度地保證學習效果。
然而初步評估的結果,讓幾位老師都有點一言難盡。他們給遲蘿禧做了幾套不同科目,針對不同年齡段的底試卷。
結果出來幾位老師面面相覷。
遲蘿禧的水平基本抓瞎,英語單詞量除了最基本的,約等於無。其他科目,更是基本空白。
綜合評估下來,遲蘿禧目前的知識水平和學習能力,大概只相當於普通學校初一,還甚更早一些的水平。
賀昂霄倒是很平靜,可以說是早有預料。
“……這很正常,他離開學校太久了,忘了也很正常,而且他現在能認這麼多字,已經很不錯了,平常都很用功的。”
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