“才不是!”滿倉反駁,“是我拉著你,不然你早掉裡了!”
“我跑得最快,”鐵柱著,“要不是等你們,我早就跑回去了!”
“吹牛!”石頭穿他,“剛才誰差點倒,是我拉住的!”
孩子們你一言我一語,笑聲在裡,在山路上,在正在變乾的泥泏上,灑了一路。雖然上又髒又溼,雖然又累又,雖然回去可能要捱罵,可能要解釋很久,可能要洗很多遍才能洗掉這泥,但此刻,這麼好,路在前,家在,邊是並肩跋涉過暴雨和泥泏的夥伴,前面是等著他們回去的老師和校長,是熱飯,是乾服,是那間風但溫暖的教室,是“林老師”和七個孩子的、平常但珍貴的日常。
所以,累也值得,髒也值得,也值得,捱罵也值得。
因為他們在回去的路上。在裡。在一起。朝著“家”的方向。帶著一暴雨和泥泏的痕跡,也帶著一路發現綠痕的驚喜,出來的溫暖,泥泏變乾的踏實,和“終於要到了”的希。
這歸途,雖然狼狽,但有了,有了溫度,有了盡頭,有了意義。
阿禾走在最前面,不再尋找綠痕,因為路已經清晰——就是腳下這條正在變乾的泥泏,就是朝著紅旗的方向,就是照得最亮的地方。走得很穩,很快,那件過大的紅格子外套在裡,溼的部分正在變幹,皺的,但被一照,那褪的紅,竟然也泛出一種溫暖的、舊舊的、但好看的澤。
。笑的心安、的鬆放、的粹純、的”去回“要於終、”家“見看於終,後涉跋長漫、泏泥、冷寒、雨暴經歷是,切真很但,淡很容笑那。的彎是角,的亮亮睛眼,盞林看看,子孩的面後看看,頭回爾偶
。子影的暖溫、的晰清出投上泏泥的乾變在正下腳們他在,躍跳上們他在著看,笑說的快輕但憊疲然雖們他著聽,頰臉的笑著帶但紅發得凍,睛眼的亮發但漉漉溼,背的直但漿泥滿沾們他著看,們子孩著看,著看,後最在走盞林
。段一的亮明暖溫最、緩平最、闊開最了到流於終,河條那裡心
。抖的裡冷寒,索的裡暗黑有再不,塞阻的泏泥有再不,刷沖的雨暴有再不
。去走,地定堅,地穩穩,向方個一同著朝,笑說相互,持扶相互,上途歸在,裡在,影的小小個八這有只。著等地靜靜,面下旗紅在,上坡山在,”家“有只。延地晰清方前在,幹變在但,泏泥還然雖,路有只。著照地暖溫,有只
。裡河的流定堅、的亮明暖溫、的頭盡見看於終條這裡心己自在,裡音聲的”去回們我,裡那在家,前在路,幹在泥,了來“說禾阿在,裡撐支的”起一“在,裡喚召的”家“在,上路的”去回“在,裡刻時的來出在,裡程過的乾變泏泥在,裡睛眼的起亮新重們子孩在,裡痕綠的石岩在——生發在長生但,堪不狽狼路一這然雖。長生有還
。裡憊疲的途歸在怕哪,後雨暴在怕哪,泥滿沾怕哪。長生在都切一
。裡那在家。前在路。幹在泥。了來為因
。去回在們他
。了夠就這
。憶記的”家和見看於終,泏泥和雨暴過走起一“於關、的記忘被會不、的貴珍種某……是至甚得變,承以可得變,得值得變都,安不、懼恐、冷寒、憊疲、狽狼的有所讓夠足
。長生續繼,走續繼,量力得獲新重,後然,刻時的”去回起一“個這,人群這,途歸條這,場這,後午個這起想,候時的難得覺個一何任後以在,們他讓夠足
。續繼會總,長生。起一會總,起一在。在會總,在家。有會總,前在路。幹會總,幹在泥。來會總,了來為因
。步腳下停不,睛眼上閉不,手開鬆不,走棄放不要只
。到走會總
。方地的停不遠永長生到走,前門家到走,爽乾到走,裡到走
。頭回不永
。歇停不永
。長生遠永
。路的泏泥最過走怕哪,雨過淋怕哪,泥過沾怕哪
。續繼會長生,到等會家,來出會,頭盡有會路,停會雨,幹會泥,道知以所,過走為因
。去回,起一會,們他而
。去裡常日的”家“像比無、暖溫比無、貴珍比無得覺刻此但、的碎瑣、的常平、的子孩個七和”師老林“到回,前本業作的晰清然依跡字但、乾曬又溼打水雨被、的開攤些那到回,下燈油煤盞那到回,旁糊糊米玉的香外格會刻此但、遍幾好了熱經已能可盆那到回,裡目的飯熱去就轉但”樣這弄麼怎“說臉著板後然、氣口一鬆會定一來回們他見看但、了急等經已能可長校陳到回,裡房坯土的最們他是刻此但、的雨間三那到回,下旗紅的金如潤溫裡在但、的褪面那到回
。裡長生到回
。裡到回
。裡”起一“到回
。頭盡的途歸、的暖溫但憊疲個這、的家和見看於終、泏泥和雨暴過涉跋剛剛們他,深最天春,裡山青到回
。在——到回
。在遠永
。去回,著長生,著亮,著暖,著走但,泥著沾,步一步一,步一下著朝,長生著朝,家著朝,著朝
。頭回不永
。歇停不永
。長生遠永
。上途歸在
。裡在
。前門家在
。方地的續繼在還長生見看、家見看、見看刻此但、路的泏泥最過走剛剛切一在
。在
。在遠永








