呂小仙攥著鉛筆的手微微發,看著黑板上老師寫下的英文字母,滿眼都是茫然。是實打實的零基礎,從前在農村老家,整日跟著家人下地幹活,別說英文、算數,就連漢字也只認得幾個最淺的,城裡中學的課業對來說,如同天書一般。別的同學低頭筆疾書,筆尖在紙上沙沙作響,卻連握筆的姿勢都顯得笨拙僵,半天也寫不出一個規整的筆畫,鼻尖急得微微冒汗,卻又不敢出聲打擾課堂秩序。
好不容易熬到下課鈴聲響起,教室裡瞬間炸開了鍋。男生們三兩群,勾著肩膀跑到走廊上打鬧,聊著週末去工廠子弟院看電影的趣事,或是比拼誰的彈珠打得準;生們則圍坐在課桌旁,輕聲說著悄悄話,有的整理著整齊的筆記本,有的拿出家裡帶的乾糧分著吃,還有人翻看著畫報,討論著城裡最新的時髦樣式。幾個家境優渥、從小就學過不知識的同學,瞥到呂小仙桌上空白的作業本,眼底掠過一不易察覺的詫異,湊在一起低聲談,語氣裡帶著幾分城裡孩子的優越,議論著這個靠村裡推薦來的班生,怕是本跟不上課程。
呂小仙聽得臉頰發燙,卻也不惱,只是默默低下頭,盯著課本上陌生的字元發呆。子虎實,卻也懂分寸,知道自己底子差,只能暗暗攥拳頭,心裡想著一定要好好學,不能辜負村裡的推薦,也不能讓人看扁。
這時,為學習委員的李明浩放下手中的課本,徑首走到講臺旁,對著正在整理教案的老師,姿拔,語氣誠懇又穩重:“老師,呂小仙同學剛來,完全是零基礎,課堂上的容肯定跟不上,我想利用課間和放學後的時間,幫補補基礎,從認字、握筆開始教,慢慢把落下的功課補上。”
老師看著李明浩,眼中滿是讚許,笑著點頭:“明浩,有你幫忙,老師就放心了,小仙基礎弱,你多耐心點。”
李明浩輕輕應下,轉走向呂小仙的課桌。周遭喧鬧的同學見狀,也紛紛側目,原本打鬧的、閒聊的,都悄悄看了過來。幾個跟李明浩關係好的男生,笑著起鬨:“學習委員就是熱心腸!”生們也停下談,眼神里帶著好奇,看著這位平日裡沉穩斂、績拔尖的學習委員,主去幫一個零基礎的鄉下差生。
李明浩全然不在意旁人的目,走到呂小仙邊,拉過一把椅子坐下,語氣溫和,沒有毫輕視:“彆著急,你哪裡不懂,都可以問我,我們從最簡單的開始學。”
呂小仙猛地抬起頭,眼睛亮晶晶的,帶著幾分寵若驚,脆生生地開口,帶著鄉下姑娘的樸實:“真的嗎?謝謝你啊
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