何煜在旁邊安靜地聽著，沒有話。
他的注意力一半在陳校長上，另一半在系統上。
【當前範圍未檢測到未知生。】
很好，校長目前還是正常人。
陳校長還在繼續說：“除了王老師，五年級那三個班的學生也出現了問題。”
“哪三個班？”
“一班。三班和四班。”
“學生有什麼問題？”何蒼問。
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